学生通常有权要求学校归还被没收的手表，但具体能否拿回需视情况而定。以下从不同角度进行分析：
一、学校管理权与学生财产权的平衡
- 学校管理权：学校作为教育机构，有权制定校规校纪以维护校园秩序。若手表因违反校规（如上课玩手机、携带违禁品等）被没收，学校有权暂时保管该物品，但需遵循合理、合法的原则。
- 学生财产权：手表属于学生的个人财产，受法律保护。除非因特定原因（如违法、违规或危害他人安全等），否则学校无权长期扣留或处分学生的个人财产。
二、手表被没收的具体情形及处理方式
因违反校规被没收：
- 若手表因违反校规被没收，学校应明确告知学生及家长没收的原因、保管期限及归还条件。
- 在保管期限内，学生或家长有权要求学校归还手表。若学校拒绝归还，学生或家长可向学校上级主管部门投诉或寻求法律援助。
- 若手表在保管期间损坏或丢失，学校应承担相应的赔偿责任。
因涉嫌违法被没收：
- 若手表因涉嫌违法（如携带违禁品、用于作弊等）被没收，学校应立即报告相关部门（如公安机关）并配合调查。
- 在调查期间，手表可能被作为证据暂时扣留。待调查结束后，若手表与违法事实无关，应归还给学生；若与违法事实有关，则可能被依法没收或处理。
无合法理由被没收：
- 若学校无合法理由（如未违反校规、未涉嫌违法等）没收学生手表，学生或家长有权要求学校立即归还。
- 若学校拒绝归还，学生或家长可向学校上级主管部门投诉、向教育行政部门申诉或向人民法院提起诉讼，要求学校返还手表并赔偿因此造成的损失。
三、法律建议
- 了解校规校纪：学生及家长应仔细阅读学校的校规校纪，了解哪些行为可能导致物品被没收以及相应的处理方式。
- 保留证据：若手表被没收，学生或家长应要求学校出具书面没收通知或记录，并保留好相关证据（如购买发票、手表照片等）。
- 及时沟通：若手表被没收，学生或家长应及时与学校沟通，了解没收原因、保管期限及归还条件，并要求学校出具书面说明。
- 寻求法律援助：若学校拒绝归还手表或处理不当，学生或家长可寻求法律援助，通过法律途径维护自己的合法权益。
总结来说，学生通常有权要求学校归还被没收的手表，但具体能否拿回需根据手表被没收的原因、保管期限及归还条件等因素综合判断。若遇到问题，建议学生或家长及时与学校沟通并寻求法律援助。