高中教师被调到教导处，这一行为本身并不直接构成违法。但具体是否违法，需要结合调动的原因、程序以及是否违反了相关法律法规或劳动合同的约定来进行综合判断。以下是从不同角度进行的分析：

1. 调动原因与合法性

• 合法调动：如果学校因为工作需要，如教导处人手不足或教师具备教导处所需的专业技能和管理能力，而进行合理的工作调动，且这一调动不违反教师与学校签订的劳动合同中的相关条款，那么这种调动是合法的。
• 非法调动：如果调动是基于不正当的理由，如针对教师的报复、歧视或违反了劳动合同中的明确约定（如合同中明确规定了教师的工作岗位和职责，且不允许随意调动），那么这种调动可能是非法的。

2. 调动程序与合规性

• 合规程序：学校在进行工作调动时，应当遵循一定的程序，如与教师进行充分的沟通、协商，并确保调动不会对教师的合法权益造成损害。如果学校按照合规的程序进行了调动，且教师也接受了调动，那么这种调动是合规的。
• 违规程序：如果学校未按照规定的程序进行调动，如未与教师进行充分沟通、未征求教师的意见或未给予教师合理的解释和补偿，那么这种调动可能是违规的。

3. 法律法规与劳动合同

• 法律法规：根据《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国劳动合同法》的相关规定，用人单位与劳动者应当按照劳动合同的约定，全面履行各自的义务。如果调动违反了法律法规的强制性规定，如侵犯了教师的劳动权益或违反了劳动安全卫生规定，那么这种调动是违法的。
• 劳动合同：教师与学校签订的劳动合同中通常会明确规定教师的工作岗位、职责和工作地点等。如果调动违反了劳动合同中的明确约定，且未经教师同意或未给予教师合理的补偿，那么这种调动可能构成违约。

建议与措施

• 沟通协商：如果教师对调动有异议，首先应当与学校进行沟通协商，了解调动的原因和目的，并尝试达成共识。
• 法律途径：如果沟通协商无果，且教师认为调动违反了法律法规或劳动合同的约定，可以寻求法律途径来维护自己的合法权益，如向劳动争议仲裁委员会申请仲裁或向人民法院提起诉讼。

总结来看，高中教师被调到教导处是否违法，需要结合调动的原因、程序以及是否违反了相关法律法规或劳动合同的约定来进行综合判断。如果有任何疑问或需要进一步的法律帮助，可以直接向我咨询。