老师不服从学校工作安排，学校不可以直接停职反省，这一行为需要依据具体情况和法律规定来判断。以下从不同角度进行分析：

1. 劳动合同与规章制度的角度：

   • 学校与老师之间通常存在劳动合同关系，双方的权利和义务由劳动合同以及学校的规章制度来界定。
   • 如果劳动合同或学校规章制度中明确规定了老师不服从工作安排的处理方式，并且该规定不违反法律法规的强制性规定，那么学校可以按照这些规定来处理。
   • 但停职反省通常是一种较为严厉的处罚措施，需要明确的合同依据或规章制度支持，且应遵循正当程序，如事先告知、听取申辩等。若缺乏明确依据或程序不当，学校的停职决定可能构成违法。

2. 法律法规的角度：

   • 根据《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国劳动合同法》的相关规定，用人单位（包括学校）在解除或终止劳动合同、对劳动者进行处罚时，必须遵循法定程序和条件。
   • 停职反省若导致老师无法正常工作且未支付劳动报酬，可能构成对老师劳动权益的侵害，老师有权依法维权。例如，老师可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁，要求学校恢复工作、支付工资等。

3. 教育行业特殊性的角度：

   • 教育行业具有一定的特殊性，老师的工作安排往往与教育教学任务紧密相关。
   • 如果老师不服从的工作安排是合理且必要的，如代课、监考等，且学校已经尽到了合理的沟通和解释义务，那么老师应当服从。
   • 然而，即使老师不服从工作安排，学校也应首先通过沟通、协商等方式解决问题，而不是直接采取停职反省等严厉措施。

4. 实际操作中的建议：

   • 对于学校而言，在处理老师不服从工作安排的问题时，应首先审查劳动合同和规章制度的相关规定，确保处理措施有明确的依据。
   • 学校应遵循正当程序，如事先告知老师不服从工作安排的后果、听取老师的申辩等，以确保处理决定的合法性和合理性。
   • 对于老师而言，如果认为学校的处理决定违法或不合理，可以依法向劳动争议仲裁委员会申请仲裁或向人民法院提起诉讼，维护自己的合法权益。

总结来说，老师不服从学校工作安排时，学校不能直接停职反省，而应依据劳动合同、规章制度以及法律法规的相关规定来处理。双方都应保持冷静和理性，通过沟通、协商等方式解决问题，以维护和谐的劳动关系和教育教学秩序。如果您有进一步的法律问题或需要具体的法律建议，可以直接向我咨询。