结论：教师编已签合同但延毕，辅导员要上传合同是否会产生影响，需分情况讨论，主要取决于合同中的具体条款以及延毕这一情况是否构成对合同条款的违反。
分析：
合同条款的审查：
- 首先，需要仔细审查已签订的教师编制合同中的相关条款，特别是关于入职时间、学历要求、毕业时间等关键内容。
- 如果合同中明确规定了入职时间，并且要求应聘者必须在某个特定时间点前毕业，那么延毕可能构成对合同条款的违反。
延毕的原因与性质：
- 延毕的原因多种多样，可能是个人原因（如论文未通过、学分未修满等），也可能是学校或外部因素（如疫情、学校政策调整等）。
- 如果延毕是由于个人原因导致的，且合同中有明确的时间要求，那么这可能对合同的履行产生不利影响。
- 如果延毕是由于不可抗力或学校政策调整等外部因素导致的，且应聘者能够及时与用人单位沟通并说明情况，那么可能不会对合同产生太大影响。
辅导员上传合同的影响：
- 辅导员上传合同本身通常是为了备案或审核目的，并不直接决定合同的效力或应聘者的入职资格。
- 然而，如果合同中存在对延毕情况的明确规定，并且辅导员或学校在审核过程中发现了这一问题，那么可能会引发一系列后续动作，如要求应聘者解释延毕原因、评估是否影响入职等。
可能的法律后果：
- 如果延毕构成对合同条款的违反，用人单位可能有权解除合同或要求应聘者承担违约责任。
- 另一方面，如果应聘者能够证明延毕是由于不可抗力或合理原因导致的，并且及时与用人单位沟通并达成谅解，那么可能不会承担法律责任。
建议：
- 及时沟通：如果面临延毕的情况，建议及时与用人单位（如学校的人事部门或招聘负责人）沟通，说明延毕的原因和预计的毕业时间，以便双方协商解决方案。
- 审查合同：仔细审查合同中的相关条款，特别是关于入职时间、学历要求等关键内容，确保自己了解并遵守合同规定。
- 保留证据：保留与延毕相关的所有证据（如学校的通知、论文指导老师的意见等），以便在需要时证明自己的情况。
后续行动：
- 如果辅导员要求上传合同，可以配合上传，但同时建议与辅导员或学校的人事部门沟通延毕的情况，以便他们了解并评估可能的影响。
- 密切关注用人单位的反馈和要求，及时响应并配合处理相关事宜。
如有更多疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询，我会根据你的具体情况提供详细的法律建议。