针对您提出的“学生有抑郁症学校怎么样签免责协议”的问题，这是一个涉及法律、教育及心理健康多个层面的复杂议题。首先，我要明确指出的是，学校因担心学生抑郁症自杀而要求签订免责协议的做法，在法律和伦理上都是存在问题的，且很可能并不合法。
一、法律层面的分析
学校的法定职责：
- 根据《中华人民共和国民法典》及《中华人民共和国教育法》等相关法律规定，学校对在校学生负有教育、管理和保护的义务。这种义务是法定的，不能通过签订免责协议来免除。
- 学校有责任提供一个安全、健康的学习环境，包括关注学生的心理健康状况，并在必要时提供适当的帮助和支持。
免责协议的法律效力：
- 免责协议若试图减轻或免除学校对学生安全保障的法定义务，特别是涉及人身伤害时，这样的协议很可能被认定为无效。
- 即使双方签订了免责协议，如果学校未尽到法定职责，如未及时发现并处理学生的抑郁症症状，导致学生发生意外，学校仍可能需承担法律责任。
受教育权的保护：
- 受教育权是公民的基本权利之一，受宪法和法律保护。学校以签订免责协议作为学生继续上学的前提条件，实际上是在侵犯学生的受教育权。
二、实际操作建议
与学校沟通协商：
- 学生或家长应首先尝试与学校进行积极沟通，明确表达自身立场和诉求。强调抑郁症并不影响学生正常学习和遵守学校规章制度的能力与意愿。
- 探讨学校能否提供合理的帮助和支持，如心理咨询服务、调整学习安排等，以替代签订免责协议。
向教育主管部门反映：
- 若与学校沟通无果，可以向当地教育主管部门（如教育局）反映情况，请求介入调查和协调。
- 教育主管部门有责任确保学校的行为符合法律法规，保护学生的合法权益。
收集证据：
- 在整个过程中，注意收集相关证据，如学校要求签订免责协议的书面通知、沟通记录、通话录音等。
- 这些证据可以在需要时证明学校的不当行为，为学生维权提供有力支持。
寻求专业心理支持：
- 面对抑郁症这一心理健康问题，学生应积极寻求专业的心理支持和治疗。
- 可以到正规医院的心理科或精神科就诊，配合医生进行治疗。同时，也可以利用学校提供的心理咨询服务或寻找专业的心理咨询机构进行辅导。
法律途径维权：
- 如果学校坚持不合理做法，且沟通、反映均无果，可以考虑咨询专业律师的意见或通过法律途径维权。
- 律师可以根据具体情况提供法律建议和指导，帮助学生制定合适的维权策略。
三、总结与建议
综上所述，学校因担心学生抑郁症自杀而要求签订免责协议的做法是不合理且可能不合法的。学生或家长应通过与学校沟通、向教育主管部门反映、收集证据以及必要时寻求法律援助等方式来维护自己的合法权益。同时，积极寻求专业心理支持以应对抑郁症也是至关重要的。我建议学校和学生双方都能以更加开放、理解和合作的态度来面对这一问题，共同寻找既符合法律法规又能保障学生权益的解决方案。