教师被拘留后是否会被开除，并非一概而论，而是需根据拘留类型、违法情节、学校规章制度及劳动合同约定等多方面因素综合判断。以下是对此问题的详细分析：
一、拘留类型的法律性质与后果
行政拘留：
- 性质：行政拘留是公安机关对违反行政法律规范的人实施的短期限制人身自由的行政处罚。
- 后果：行政拘留通常不会直接导致教师被开除。对于如扰乱公共秩序等轻微违法行为，学校会综合考虑违法情节的严重程度和社会影响，可能给予纪律处分，如警告、记过等，但不一定开除。然而，若违法行为性质恶劣，如嫖娼、吸毒等严重违背公序良俗的行为，且引起较大社会负面影响，学校可能依据内部规章和相关法律法规给予开除处分。
刑事拘留：
- 性质：刑事拘留是公安机关、人民检察院在侦查过程中，对现行犯或重大嫌疑分子采取的临时剥夺人身自由的强制方法。
- 后果：
- 最终未被认定有罪：若教师被刑事拘留后，经侦查、审查起诉等阶段最终被认定无罪，一般不会被开除。但学校可能会暂停其工作直至案件有明确结果，以维护学校声誉和学生利益。
- 最终被认定有罪：根据《事业单位工作人员处分暂行规定》，被依法判处刑罚的，特别是有期徒刑以上刑罚的，将给予开除处分。若教师被判处拘役等较轻刑罚，虽不直接导致开除，但学校可能依据内部规章给予降低岗位等级或撤职等处分。
二、学校规章制度与劳动合同约定
- 学校规章制度：学校是否开除教师，还需依据其内部的规章制度。若规章制度中明确规定了某些违法行为将导致开除，如“品行不良、影响恶劣”等情形，且该规章制度已经合法程序制定并公示，则学校有权依此进行处分。
- 劳动合同约定：教师与用人单位签订的劳动合同或聘用合同中，可能包含关于违纪违法的处理条款。若被拘留行为构成严重违约，如违反职业道德、损害学校声誉等，用人单位有权依据合同条款解除劳动关系。
三、违法情节与社会影响
- 违法情节：违法情节的严重程度是影响处理结果的重要因素。如嫖娼、吸毒等严重违法行为，相比扰乱公共秩序等轻微违法行为，更可能导致开除处分。
- 社会影响：教师作为学生的榜样和教育者，其行为对学生及社会具有示范效应。若违法行为引起较大社会负面影响，损害教师队伍的纯洁性和教育行业的良好形象，学校在处理时通常会更为慎重，可能采取更严厉的处罚措施。
四、综合分析与处理建议
- 全面考量：在处理教师被拘留是否开除的问题时，应全面考虑拘留的性质、原因、后果，以及教师的违法情节、职业形象、社会影响等因素。
- 法律依据：学校应严格遵循相关法律法规和内部规章制度，确保处理决定的合法性和合理性。如《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师品行不良、影响恶劣的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
- 人文关怀：在做出处理决定前，学校应充分了解教师的具体情况，包括其家庭背景、个人品行、工作态度等，以体现人文关怀和公正原则。同时，也应给予教师陈述和申辩的机会，确保处理决定的公正性和透明度。
举例说明：
- 若教师因扰乱公共秩序被行政拘留5日，且情节轻微、未造成严重后果，学校可能给予警告或记过处分，而不会开除。
- 若教师因嫖娼被行政拘留15日，且引起较大社会负面影响，学校可能依据内部规章给予开除处分。
- 若教师被刑事拘留后最终被认定无罪，学校可能暂停其工作一段时间后恢复其职务；若被认定有罪并被判处拘役等较轻刑罚，学校可能给予降低岗位等级或撤职等处分。
总结与建议：
教师被拘留后是否会被开除，是一个涉及多方面因素的复杂问题。在具体情况下，应根据相关法律法规、学校规章制度、劳动合同约定以及教师的实际情况进行综合分析和判断。若您或您身边的人遇到此类问题，建议及时向我咨询，以便根据具体情况提供针对性的法律建议。