结论：您已提供了自己与同期在编老师的工资差异证据并上诉，法院是否能判令补足同工同酬差额，需视具体情况而定，包括但不限于您与在编老师的工作内容、工作成果、单位薪酬制度合法性等因素。

详细分析：

1. 同工同酬的法律原则：

   • 根据《中华人民共和国劳动法》及相关规定，同工同酬是指用人单位对于从事相同工作，付出等量劳动且取得相同劳动业绩的劳动者，应支付同等的劳动报酬。这是劳动法的基本原则之一，旨在保障劳动者的平等权益。

2. 证据的重要性：

   • 您已经提供了自己与同期在编老师的工资差异证据，这是非常关键的一步。证据是法院审理案件的基础，您提供的证据将直接影响法院对案件事实的认定。

3. 法院判决的考量因素：

   • 工作内容与成果：法院会审查您与在编老师是否确实从事相同的工作，并付出等量的劳动，取得相同的劳动业绩。如果存在差异，法院可能不会支持您的诉求。
   • 单位薪酬制度：法院会审查单位的薪酬制度是否合法、合理，以及是否违反了同工同酬的原则。如果单位的薪酬制度存在歧视性或不公平性，法院可能会支持您的诉求。
   • 其他相关因素：如您与在编老师的入职时间、学历、经验等也可能成为法院考虑的因素，但这些因素通常不是决定性的，除非它们直接影响了您与在编老师的工作内容或成果。

4. 可能的法律后果：

   • 如果法院支持您的诉求：单位将被判令补足您与在编老师之间的工资差额，并可能面临其他法律责任，如支付赔偿金等。
   • 如果法院不支持您的诉求：您可能需要接受当前的工资水平，或者考虑通过其他途径（如协商、调解等）解决争议。

建议：

• 继续完善证据：除了工资差异证据外，您还可以收集其他相关证据，如工作记录、业绩评估报告等，以证明您与在编老师的工作内容、成果等无显著差异。
• 了解单位薪酬制度：深入了解单位的薪酬制度，包括其制定依据、实施情况等，以便在诉讼中更好地维护自己的权益。
• 寻求专业法律帮助：劳动纠纷案件往往涉及复杂的法律问题和证据收集工作，建议您寻求专业律师的帮助，以提高诉讼的成功率。

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