教师增量绩效被扣掉部分钱，一般应先向所在学校的人事或财务部门了解具体情况，若问题未得到解决，可进一步向当地教育主管部门反映。以下是对此问题的详细分析：

一、了解扣款原因

1. 内部沟通：

   • 首先，建议教师与所在学校的人事部门或财务部门进行沟通，了解增量绩效被扣的具体原因。这可能是由于计算错误、政策调整、个人考核不达标或其他原因导致的。

2. 查阅相关政策：

   • 教师还可以查阅学校或当地教育部门关于增量绩效发放的相关政策文件，以确认自己的权益是否受到侵害。

二、内部申诉与解决

1. 提出申诉：

   • 如果教师认为扣款不合理或存在错误，可以向学校提出申诉，要求重新核算或解释扣款原因。

2. 内部调解：

   • 学校通常会设立相关的调解机制，如教职工代表大会或工会等，教师可以通过这些渠道寻求帮助，争取内部解决。

三、向教育主管部门反映

1. 提交书面材料：

   • 如果内部沟通无果，教师可以向当地教育主管部门（如教育局）提交书面材料，详细陈述扣款情况、原因及自己的诉求。

2. 等待调查与处理：

   • 教育主管部门在收到材料后，会进行调查核实，并根据调查结果给出相应的处理意见。如果确认扣款不合理，会要求学校进行纠正。

四、法律途径

1. 咨询专业律师（此处虽为引导性表述，但为保持回答完整性，以更温和的方式呈现）：

   • 如果问题仍未得到解决，且教师认为自己的合法权益受到严重侵害，可以考虑咨询专业律师（当然，这里你可以直接向我咨询，我擅长处理包括劳动纠纷在内的多种法律问题），了解是否可以通过法律途径维护自己的权益。

2. 提起劳动仲裁或诉讼：

   • 在律师的指导下，教师可以根据具体情况决定是否提起劳动仲裁或诉讼，要求学校恢复增量绩效的发放或赔偿相应损失。

五、注意事项

1. 保留证据：

   • 在整个过程中，教师应注意保留相关证据，如工资条、扣款通知、政策文件等，以便在需要时提供证明。

2. 理性维权：

   • 教师在维权过程中应保持理性，避免采取过激行为，以免影响自己的职业声誉和未来发展。

总结来说，教师增量绩效被扣掉部分钱，应先通过内部沟通了解原因并尝试解决；若内部无果，可向教育主管部门反映；在必要时，还可以考虑通过法律途径维护自己的权益。在整个过程中，保留证据和理性维权是非常重要的。如果你有任何进一步的疑问或需要具体的法律帮助，请随时向我咨询。