结论：这种情况是否构成互殴，需结合具体情节判断，但通常双方均有过错时可能被认定为互殴；若一方仅为正当防卫，则不构成互殴。以下从不同角度详细分析：
一、互殴的认定标准
互殴通常指双方均具有伤害对方的故意，并实施了攻击行为。在判断是否构成互殴时，需考虑以下因素：
- 主观意图：双方是否均具有伤害对方的故意。若一方仅为制止对方攻击而还手，可能不构成互殴。
- 行为性质：双方行为是否均具有攻击性。若一方行为明显超出必要限度，可能构成防卫过当。
- 因果关系：双方行为是否存在因果关系。若一方行为引发另一方反击，且反击行为在合理范围内，可能不构成互殴。
二、具体情形分析
双方均有过错时：
- 若两个小孩在争执中均动手攻击对方，且双方行为均具有攻击性，可能被认定为互殴。
- 例如：小孩A推了小孩B，小孩B随即打了小孩A一拳，双方均有过错，可能构成互殴。
一方为正当防卫时：
- 若一方先动手攻击，另一方为制止攻击而还手，且还手行为在必要限度内，可能不构成互殴，而是正当防卫。
- 例如：小孩A用力推搡小孩B，小孩B为保护自己而轻轻推回，此时小孩B的行为可能构成正当防卫，不构成互殴。
行为超出必要限度时：
- 若一方在防卫过程中行为超出必要限度，造成对方严重伤害，可能构成防卫过当，但仍需结合具体情节判断是否构成互殴。
- 例如：小孩A轻微推搡小孩B，小孩B却用力击打小孩A头部，导致小孩A受伤，此时小孩B的行为可能超出必要限度，构成防卫过当，但仍可能因双方均有过错而被认定为互殴的一部分。
三、法律后果与建议
法律后果：
- 若构成互殴，双方可能均需承担相应责任，具体责任比例需根据双方过错程度、行为性质等因素综合判断。
- 若一方构成正当防卫，则无需承担责任；若构成防卫过当，则可能需承担部分责任。
建议：
- 家长角度：应教育孩子避免使用暴力解决问题，遇到争执时寻求老师或家长帮助。
- 事件处理：若发生此类事件，家长应首先了解事情经过，与对方家长沟通协商解决；若协商无果，可寻求学校或相关部门调解；若涉及严重伤害，应及时报警并寻求法律帮助。
总结：小孩动手打了别人小孩，对方还手是否构成互殴，需结合具体情节判断。家长应教育孩子避免暴力，遇到争执时寻求合理解决方式。如有法律疑问或需要进一步帮助，请直接向我咨询。