结论：老师或校长在学校外一般没有直接的权利“抓”孩子骑电动车，但有权基于教育和管理职责进行劝阻、教育或向相关部门报告。具体分析如下：

1. 教育机构的管理权限范围：

   • 教育机构（包括学校）的管理权限主要限于其校园内部及与教育教学活动直接相关的场所。在学校外，教育机构的管理权限受到限制，通常不享有直接的执法权或强制权。
   • 老师或校长在学校外遇到孩子骑电动车时，他们不能像在学校内那样直接进行管理或处罚，因为这超出了他们的法定管理范围。

2. 老师或校长的教育和管理职责：

   • 尽管在学校外没有直接的管理权限，但老师或校长仍然负有教育和保护学生的职责。他们可以基于这一职责，对孩子进行劝阻、教育，告知其骑电动车可能存在的安全风险，以及遵守交通规则的重要性。
   • 如果孩子骑电动车的行为违反了交通法规或存在严重的安全隐患，老师或校长还可以向相关部门（如交警部门）报告，由相关部门依法处理。

3. 法律对未成年人骑电动车的规定：

   • 根据相关法律法规，未成年人骑电动车可能受到一定的限制，如年龄限制、速度限制等。如果孩子未达到法定年龄或违反了相关规定骑电动车，那么他们的行为本身就是违法的。
   • 在这种情况下，老师或校长虽然不能直接“抓”孩子，但可以引导孩子认识到自己的错误，并鼓励他们遵守法律法规。

4. 可能的法律后果：

   • 如果老师或校长在学校外强行“抓”孩子骑电动车，可能会侵犯孩子的合法权益（如人身自由权），从而引发法律纠纷。
   • 孩子如果因骑电动车而违反了交通法规或造成了交通事故，那么他们及其监护人可能需要承担相应的法律责任。

建议：

• 对于老师或校长而言，在学校外遇到孩子骑电动车时，应保持冷静和理性，通过劝阻、教育等方式引导孩子遵守法律法规和交通规则。
• 对于家长而言，应加强对孩子的安全教育和监管，确保他们不在未达到法定年龄或违反相关规定的情况下骑电动车。
• 如果遇到相关纠纷或问题，建议及时咨询专业律师以获取更具体的法律建议和帮助。

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