在勤工助学中，学生与用工单位之间一般成立的是劳务关系，而非劳动关系。以下是对这一结论的详细解释：

1. 法律关系的本质区别：

   • 劳动关系：通常指的是劳动者与用人单位之间，依据《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国劳动合同法》等法律法规建立的，具有长期性、稳定性和从属性的法律关系。在这种关系中，劳动者享有劳动法规定的各项权益，如最低工资保障、社会保险等。
   • 劳务关系：则是指提供劳务的一方为接受劳务的一方提供特定的劳务服务，双方根据约定确定权利义务关系。劳务关系通常不具有长期性和稳定性，且劳务提供者不享受劳动法规定的全面权益。

2. 勤工助学的特点：

   • 勤工助学活动通常是学生利用课余时间，通过提供劳务来赚取一定的报酬，以支持自己的学习和生活。这种活动往往具有临时性、短期性和灵活性的特点。
   • 学生参与勤工助学，通常并不以成为用工单位的正式员工为目的，而是为了获取一定的经济收益和锻炼自己的能力。

3. 法律关系的认定：

   • 根据相关法律法规和司法实践，勤工助学中的学生与用工单位之间，由于不满足劳动关系的长期性、稳定性和从属性等特征，因此一般不被认定为劳动关系。
   • 相反，由于学生提供的是特定的劳务服务，且双方根据约定确定权利义务关系，因此更符合劳务关系的特征。

4. 法律后果与权益保障：

   • 在劳务关系中，学生作为劳务提供者，其权益主要受到《中华人民共和国民法典》等民事法律法规的保护。如果用工单位违反约定或侵害学生的权益，学生可以通过民事诉讼等途径来维护自己的合法权益。
   • 需要注意的是，虽然勤工助学中的学生与用工单位之间一般不成立劳动关系，但如果用工单位的行为符合劳动关系的特征（如长期、稳定地雇佣学生，且学生接受用工单位的管理和指挥等），则有可能被认定为劳动关系，此时学生将享受劳动法规定的各项权益。

建议：

• 对于学生而言，在参与勤工助学活动时，应与用工单位明确约定双方的权利义务关系，并尽可能签订书面协议，以保障自己的合法权益。
• 如果用工单位的行为涉嫌侵害学生的权益，学生应及时向相关部门投诉或寻求法律援助。

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