教师拍抖音这一行为，其合法性并非一概而论，而是需要根据具体情况来综合判断。以下是我为您详细分析的几个方面：

一、法律法规层面

1. 现行法律法规并未一概禁止教师兼职兼薪：教师并非公务员，我国现行法律法规并未明确禁止教师从事兼职活动，包括拍摄抖音等短视频。但是，这并不意味着教师可以无限制地从事此类活动，而是需要遵守一定的规范和准则。

2. 需遵守教师职业行为准则：教育部颁布的《新时代中小学教师职业行为十项准则》中明确要求，教师不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。这意味着，如果教师拍摄抖音的行为干扰了其正常的教学工作，或者利用教学时间进行拍摄，那么这种行为就是违规的。

二、行为规范与职业道德层面

1. 保护学生隐私：教师在拍摄抖音时，必须严格保护学生的隐私。不得随意发布学生的正脸视频或包含学生面貌的直播画面，尤其是未经学生或家长同意的情况下。这是教师职业道德的基本要求，也是对学生权益的尊重。

2. 避免不良示范：教师的行为对学生具有示范作用。如果教师经常从事娱乐性直播，可能会对学生产生不良影响，让学生误以为做网红就能赚大钱，从而忽视学业和职业发展。

3. 维护教师形象：教师作为社会的一份子，其形象直接关系到教育行业的声誉。教师在拍摄抖音时，应注重自身形象的塑造，避免发布低俗、暴力或违法的内容，以免损害教师行业的整体形象。

三、实际操作与监管层面

1. 学校与教育部门的监管：学校和教育部门应加强对教师行为的监管，引导教师回归主业，及时制止教师在网络平台上的不当行为。对于违反规定的教师，应给予相应的处罚和教育。

2. 直播平台的责任：直播平台公司也应落实监管责任，优化产品功能，严格约束教师不当直播行为。对于违反法律法规、挑战社会公序良俗底线的教师账号，应及时予以封号并纳入黑名单等惩罚举措。

四、合法拍摄抖音的建议

1. 在业余时间进行：教师可以在业余时间拍摄抖音，避免干扰正常的教学工作。

2. 注重内容质量：拍摄的内容应积极向上、富有教育意义，避免低俗、暴力或违法的内容。

3. 保护学生隐私：在拍摄过程中，应严格保护学生的隐私，避免发布学生的正脸视频或包含学生面貌的直播画面。

4. 遵守平台规则：在拍摄和发布抖音时，应遵守平台的规则和要求，避免违规行为。

总结：教师拍抖音本身并不违法，但需要遵守一定的规范和准则。教师在拍摄抖音时，应注重保护学生隐私、避免不良示范、维护教师形象，并遵守学校、教育部门和直播平台的监管要求。只有这样，才能确保教师拍摄抖音的行为既合法又合规。