在调查过程中，未成年人家长陪同下向未成年人提问所获得的陈述，在一定条件下是可以作为证据使用的，但具体能否被采纳以及证据效力如何，需结合多种因素综合判断。以下从不同角度为你详细分析：
一、证据的基本属性与要求
证据需要具备客观性、关联性和合法性三个基本属性。在未成年人家长陪同下提问所获得的陈述，若要作为证据使用，首先需确保该陈述是未成年人真实意思的表示，未受到家长或其他外部因素的干扰或诱导，从而保证其客观性。同时，该陈述需与案件事实具有关联性，能够直接或间接证明案件中的某个事实点。最后，获取该陈述的过程需合法，符合法定程序，这是保证其合法性的关键。
二、家长陪同对证据效力的影响
正面影响：
- 保护未成年人：家长陪同可以在一定程度上保护未成年人的权益，避免其在接受询问时受到不当对待或心理压力。
- 增强陈述的真实性：在家长在场的情况下，未成年人可能更敢于说出真实情况，尤其是当家长能够给予其情感支持时。
负面影响：
- 潜在诱导：家长的存在也可能对未成年人的陈述产生诱导作用，尤其是当家长对案件有明确立场或期望时。
- 证据效力受限：如果家长在询问过程中过度干预或引导未成年人的陈述，该陈述的证据效力可能会受到质疑，甚至被排除。
三、法律程序与证据采纳
在司法实践中，对于未成年人陈述的采纳，法院会综合考虑多种因素，包括但不限于：
- 未成年人的年龄、智力和认知能力：不同年龄段的未成年人对事物的理解和表达能力不同，法院会据此评估其陈述的可靠性和证明力。
- 陈述的获取方式：如果陈述是在家长陪同下通过合法、正当的方式获取的，且未受到不当干扰，那么其证据效力相对较高。
- 陈述的内容与其他证据的印证情况：如果未成年人的陈述能够与其他证据相互印证，形成完整的证据链，那么其被采纳的可能性会更大。
四、建议与注意事项
- 确保询问过程的合法性：在询问未成年人时，应遵循法定程序，确保询问过程的合法性和正当性。如果可能的话，可以邀请专业人士（如心理咨询师或儿童保护专家）参与询问过程，以提供专业指导和支持。
- 避免家长过度干预：家长在陪同询问时应保持中立态度，避免对未成年人的陈述产生不当影响。如果家长表现出明显的倾向性或干预行为，应及时制止并记录在案。
- 综合评估证据效力：在评估未成年人陈述的证据效力时，应综合考虑多种因素，包括未成年人的年龄、智力、认知能力以及陈述的获取方式、内容与其他证据的印证情况等。
总结来说，未成年人家长陪同下向未成年人提问所获得的陈述，在一定条件下是可以作为证据使用的。但具体能否被采纳以及证据效力如何，需结合多种因素综合判断。如果你在处理相关案件时遇到此类问题，可以直接向我咨询，我会根据你的具体情况提供更详细的法律建议。