关于您提出的“老师不让上副科是否违法”的问题，这并不直接等同于上述参考信息中明确列出的违法或违规行为，但我们可以从教育法规和教师职业道德的角度来深入分析这个问题。

首先，我们需要明确的是，教育法规和学校的课程设置通常都是为了保障学生全面发展的需要。副科，作为学校课程体系的一部分，对于拓宽学生的知识面、培养学生的兴趣爱好和综合素质具有重要作用。因此，从教育理念和课程设置的角度来看，老师无正当理由不让学生上副科，可能并不符合教育法规和学校课程设置的精神。

然而，要判断这一行为是否违法，我们需要更具体地看是否有相关的法律法规明确禁止了这种行为。在现有的教育法规中，并没有直接规定老师不能不让学生上副科就构成违法。但是，如果老师的这种行为是基于歧视、偏见或其他不合理的原因，且严重影响了学生的受教育权，那么这种行为可能违反了教育公平的原则，甚至可能构成对学生权益的侵害。

另外，从教师职业道德的角度来看，老师应该尊重每个学生的个性差异和兴趣爱好，公平、公正地对待每一个学生。如果老师无正当理由不让学生上副科，这可能违背了教师的职业道德规范，损害了教师的职业形象。

如果您或您的孩子遇到了老师不让上副科的情况，我建议您首先与老师进行沟通，了解具体原因。如果沟通无果，或者您认为老师的做法严重影响了孩子的受教育权，您可以向学校管理层反映情况，或者向当地的教育行政部门进行投诉和举报。

总的来说，虽然老师不让上副科并不直接等同于违法，但这种行为可能违反了教育公平的原则和教师职业道德规范。我们应该积极维护学生的受教育权，确保每个学生都能享受到公平、优质的教育资源。