关于学校让学生签订的就业协议书是否有效的问题，这确实是一个需要细致分析的情况。首先，我们需要明确的是，就业协议书（尤其是针对应届毕业生常见的三方协议）与劳动合同在性质上有所不同，但判断其有效性的原则有相似之处。

一、就业协议书有效性的基本判断标准

1. 双方自愿与真实意思表示：无论是就业协议书还是劳动合同，都应当是双方（学生、学校、用人单位，在三方协议中）在平等自愿的基础上，经过充分协商后达成的共识。任何一方都不应被胁迫、欺诈或在违背真实意思的情况下签订协议。

2. 合法合规性：协议的内容必须严格遵守国家法律法规的规定，不得违反法律、行政法规的强制性规定。例如，协议中不得包含违法的工作时间、劳动报酬、劳动保护等条款。

3. 必备条款的完备性：对于就业协议书（尤其是三方协议），虽然它不同于正式的劳动合同，但也应包含一些基本条款，如毕业生、学校和用人单位的基本信息、就业意向、报到时间、违约责任等，以确保协议的明确性和可执行性。

二、学校要求签订就业协议书的情境分析

1. 合法且自愿的情况：

   • 如果学校是为了帮助学生更好地规划职业生涯，提供就业指导和推荐，并鼓励学生与用人单位在平等自愿的基础上签订就业协议书，且协议内容合法合规，那么这份协议是有效的。

2. 存在强迫或不当诱导的情况：

   • 如果学校以提高就业率为由，强迫学生与特定用人单位签订就业协议书，或者通过不正当手段（如隐瞒重要信息、提供虚假承诺等）诱导学生签订协议，那么这份协议可能是无效的。因为这种情况下，学生的真实意思表示可能受到了干扰或违背。

3. 协议内容违法或不合理：

   • 如果就业协议书中的条款违反了法律法规的强制性规定，或者存在明显不合理的条款（如过高的违约金、不公平的违约责任等），那么这些条款可能是无效的，甚至可能影响整个协议的效力。

三、特殊情境下的协议效力问题

• 三方协议的特殊性：对于应届毕业生而言，三方协议是一种特殊的就业协议。它主要用于明确毕业生、学校和用人单位之间的权利和义务关系，为后续的劳动合同签订奠定基础。但需要注意的是，三方协议本身并不等同于劳动合同，其效力也受到相关法律的约束。如果三方协议中的条款与后续的劳动合同存在冲突或不一致，应以劳动合同为准。

四、建议与指导

• 仔细阅读协议条款：学生在签订就业协议书前，应仔细阅读协议条款，确保其符合法律法规的规定，并保障自己的合法权益。

• 及时沟通协商：如果对协议条款存在疑问或不满，应及时与学校或用人单位进行沟通协商，寻求合理的解决方案。

• 寻求法律援助：如果认为协议存在问题且无法协商解决，可以向劳动争议仲裁机构或人民法院寻求法律援助，以维护自己的合法权益。

综上所述，学校让学生签订的就业协议书是否有效，取决于协议是否基于双方真实意愿、合法合规且包含必备条款。学生在签订协议前应保持警惕，确保自己的权益不受侵害。