核心结论：孩子在校无接触性导致对方手腕骨折的责任划分，需结合具体场景、双方行为及学校管理责任综合判断，可能涉及监护人责任、学校管理责任或混合责任。以下是具体分析：
1. 若因一方主动行为导致（如推搡、奔跑碰撞）
- 责任主体：主动行为方的监护人（父母或其他法定监护人）需承担主要或全部责任。
- 根据《民法典》第1188条，无民事行为能力人（如8岁以下儿童）或限制民事行为能力人（如8-18岁未成年人）造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。
- 即使无直接接触，若行为与损害结果存在因果关系（如奔跑时突然转向导致对方躲避摔倒骨折），监护人仍需担责。
- 例外情形：若对方存在重大过错（如故意挑衅、突然冲出），可能减轻主动行为方的责任。
2. 若因双方共同行为导致（如追逐打闹、嬉戏推搡）
- 责任划分：双方监护人按过错比例分担责任。
- 例如，若一方奔跑、另一方突然伸手拉扯，导致骨折，法院可能根据双方行为对损害结果的贡献度（如70%与30%）划分责任。
- 需结合现场监控、证人证言等证据，判断双方行为的危险性及过错程度。
3. 若因学校管理疏漏导致（如设施缺陷、未及时制止危险行为）
- 学校责任：根据《民法典》第1200条，限制民事行为能力人在学校受到人身损害，学校未尽到教育、管理职责的，需承担相应责任。
- 例如，若学校未及时修复地面坑洼，或未安排教师巡查课间活动，导致学生因环境隐患摔倒骨折，学校需担责。
- 但若学校已尽到管理职责（如张贴警示标志、安排教师值守），则无需担责。
4. 若因意外事件导致（如不可预见的突发动作）
- 责任减轻或免除：若双方均无过错（如一方突然转身、另一方因惯性摔倒），可能适用公平原则，由双方监护人分担损失。
- 根据《民法典》第1186条，受害人和行为人对损害均无过错的，可依据实际情况分担损失。
行动建议
- 收集证据：立即保存现场监控、证人联系方式、医疗记录等，明确事故发生经过及因果关系。
- 协商解决：优先与对方监护人、学校沟通，协商赔偿方案（如医疗费、护理费分担）。
- 法律途径：若协商不成，可向法院起诉，由法院根据证据划分责任比例。
提示：具体责任需结合案件细节判断，建议提供更多信息（如孩子年龄、事故经过、学校管理情况等），以便进一步分析。