老师孤立学生本身并不直接构成可以被开除的法定事由，但是否能开除需视具体情况及是否违反相关法律法规或学校规章制度而定。以下是对此问题的详细分析：

1. 法定事由的角度：

   • 根据《中华人民共和国教师法》第三十七条，教师被解聘的法定事由主要包括故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的、体罚学生经教育不改的、以及品行不良侮辱学生影响恶劣的。老师孤立学生的行为，并不直接等同于上述法定解聘事由中的任何一项。
   • 然而，如果老师孤立学生的行为严重到构成对学生心理或精神的伤害，且这种伤害被认定为品行不良或侮辱学生，影响恶劣，那么该行为可能间接符合解聘的法定事由。但这需要具体的证据和事实来支持，不能仅凭孤立行为本身就作出开除决定。

2. 学校规章制度的角度：

   • 学校作为教育机构，通常会制定一系列规章制度来规范教师的行为。如果学校的规章制度中明确规定了老师孤立学生属于严重违反师德师风的行为，并据此可以作出开除决定，那么在这种情况下，老师可能因违反学校规章制度而被开除。
   • 但同样，学校规章制度必须合法合规，不能违反国家法律法规的强制性规定。如果规章制度中的相关条款与法律法规相抵触，那么这些条款将无效，不能作为开除老师的依据。

3. 法律程序的角度：

   • 即使老师的行为符合解聘的法定事由或学校规章制度中的相关规定，学校在作出开除决定时也必须遵循法定程序。这通常包括调查核实、听取老师陈述和申辩、作出书面决定并说明理由和依据等步骤。
   • 如果学校未遵循法定程序就作出开除决定，那么该决定可能因程序违法而被撤销或无效。

4. 建议与措施：

   • 对于老师孤立学生的行为，学校应首先进行调查核实，了解具体情况和原因。
   • 如果行为确实存在且严重，学校应依据相关法律法规和学校规章制度对老师进行相应的处理，如警告、记过、降级等，而不是直接开除。
   • 同时，学校应加强对教师的师德师风教育，提高教师的职业素养和道德水平，防止类似行为再次发生。

总结来说，老师孤立学生本身并不直接构成可以被开除的法定事由，但是否能开除需视具体情况及是否违反相关法律法规或学校规章制度而定。如果遇到此类问题，建议学校、老师和学生家长都保持冷静和理性，通过合法合规的途径来解决问题。如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。