在没有直接证据证明老师打学生的情况下，仍可通过多种途径维护学生权益，但需注意证据收集和程序合法性。具体处理方式如下：

1. 优先固定间接证据链

即使没有监控录像或目击者直接指认，仍可通过以下方式构建证据：

• 医疗记录：立即带学生就医，要求医院详细记录伤情（如淤青位置、软组织挫伤等），并保留诊断书、病历、缴费凭证等。
• 证人证言：寻找可能知情的其他学生、教职工或家长，通过书面陈述或录音录像记录其证言（需注意证人需年满8周岁且具备基本表达能力）。
• 物证：保留学生被打的衣物、书包等物品，若上面有痕迹或破损可作为辅助证据。
• 行为异常记录：如学生突然抗拒上学、情绪低落、做噩梦等，可由家长或心理咨询师出具书面说明。

2. 向学校正式投诉并要求调查

• 书面投诉：向学校教务处或校长提交《投诉信》，明确陈述时间、地点、事件经过及诉求（如要求调取监控、约谈涉事老师等），并附上已有证据。
• 要求书面回复：根据《未成年人保护法》第39条，学校需在收到投诉后10日内调查并书面答复。若学校推诿，可向上级教育部门举报。

3. 向教育行政部门举报

• 拨打12391（教育部教育服务热线）：或通过当地教育局官网“投诉举报”栏目提交材料，要求介入调查。
• 申请行政处罚：若教育部门确认老师存在体罚行为，可依据《教师法》第37条要求对老师处以警告、记过、解聘等处罚。

4. 报警并申请伤情鉴定

• 及时报警：即使伤情轻微，也可报警备案，警方会出具《受案回执》并调查取证。
• 申请伤情鉴定：若学生有明显外伤，可要求警方委托司法鉴定机构出具《伤情鉴定书》，作为后续维权的关键证据。

5. 民事诉讼索赔（如伤情严重）

• 起诉条件：若学生因体罚导致身体损伤（如骨折、听力视力受损等），可依据《民法典》第1199条起诉老师及学校，要求赔偿医疗费、护理费、精神损害抚慰金等。
• 证据要求：需提供伤情鉴定、医疗记录、证人证言等，形成完整证据链。

6. 特殊情况处理

• 若学生未受伤但心理受创：可要求学校安排心理咨询，并保留心理咨询记录作为证据。
• 若老师否认行为：可申请调取学校周边监控（如校门口、走廊等），或通过其他学生证言形成“高度盖然性”证明。

关键提醒：

• 避免私下与老师冲突，所有沟通尽量通过学校或教育部门进行，保留书面记录。
  
• 若涉及未成年人，可向当地妇联或未成年人保护中心求助，获取法律援助和心理支持。
  

如有进一步细节（如学生年龄、伤情程度、学校处理态度等），可向我补充说明，我会结合具体情形提供更精准的建议。