针对您提出的“老师打学生没有监控没有伤害没有证人怎么办”这一问题，核心在于如何在缺乏直接证据的情况下，维护学生的合法权益。以下是具体分析和建议：

1. 立即固定间接证据

   • 学生自述与书面记录：第一时间让学生详细回忆事件经过（时间、地点、具体行为、在场人员等），并形成书面材料，由家长签字确认。这是后续维权的关键基础。
   • 身体痕迹检查：即使无明显外伤，也应立即前往医院进行全面检查（如皮肤、软组织、内脏等），保留检查报告。某些伤害（如内伤、心理创伤）可能初期无表现，但医疗记录可证明潜在风险。
   • 心理评估：联系专业心理咨询机构对学生进行评估，若存在焦虑、恐惧等情绪反应，心理报告可作为遭受侵害的间接证据。

2. 寻找潜在证人

   • 在场人员排查：询问学生是否记得当时在场的其他同学、教职工或路人，即使未直接目击，也可能提供线索（如听到声音、看到老师情绪异常等）。
   • 家长间沟通：与其他学生家长交流，了解是否有人目击或听说类似事件，形成群体证言。

3. 向学校正式投诉

   • 书面投诉：以家长名义向学校提交书面投诉信，详细陈述事件经过、已收集的证据及诉求（如调查、道歉、处分等）。要求学校在规定期限内回复并启动调查程序。
   • 要求调取其他证据：即使无监控，可要求学校检查教室门窗、走廊等区域的监控（若存在），或询问附近班级是否有人听到异常动静。

4. 向教育部门举报

   • 提交举报材料：若学校处理不力，可向当地教育局提交举报信，附上所有证据材料，要求介入调查。教育局有权责令学校重新调查或直接处理。
   • 申请行政复议或诉讼：若教育局未履行职责，可依法申请行政复议或提起行政诉讼，督促其履职。

5. 法律途径维权

   • 报警处理：即使无外伤，若老师行为涉嫌违反《治安管理处罚法》（如殴打他人），可向公安机关报案，要求立案调查。
   • 民事索赔：若学生因事件产生医疗费、心理治疗费等损失，可向法院提起民事诉讼，要求老师及学校承担赔偿责任。需注意，民事诉讼需证明行为与损害之间的因果关系。
   • 刑事自诉：若老师行为构成犯罪（如虐待被监护人罪），且公安机关不予立案，可向法院提起刑事自诉。但需提供充分证据证明犯罪事实。

6. 心理支持与长期关注

   • 持续心理干预：无论事件结果如何，都应为学生提供长期心理支持，帮助其恢复安全感。
   • 关注行为变化：若学生出现厌学、逃避社交等异常行为，可能是心理创伤的表现，需及时干预。

温馨提示：在维权过程中，务必保持冷静，避免与老师或学校发生直接冲突。所有沟通均应留存书面记录（如邮件、短信、录音等），以备后续使用。若您需要进一步帮助，可直接向我咨询，我会根据具体情况为您提供更详细的法律建议。