结论：小孩在学校被同学用刀捅伤两处，一处5厘米、一处3厘米，这样的行为很可能构成犯罪，具体是否构成犯罪以及构成何种犯罪，需要结合案件的具体情况，如行为人的年龄、主观意图、行为后果等来进行综合判断。
分析说明：
从行为性质来看：
- 使用刀具捅伤他人，属于故意伤害他人身体的行为。根据《中华人民共和国刑法》的相关规定，故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。如果致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。
从行为后果来看：
- 捅伤两处，一处5厘米、一处3厘米，这样的伤口长度可能表明伤害程度较为严重，但具体是否构成重伤，需要由专业的法医进行鉴定。如果鉴定结果为重伤，那么行为人将面临更严厉的刑事处罚。
从行为人年龄来看：
- 如果行为人是未成年人，根据《中华人民共和国刑法》第十七条的规定，已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意伤害致人重伤或者死亡的，也应当负刑事责任。对于不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。
- 如果行为人未满十四周岁，则一般不负刑事责任，但可能会受到其他形式的处罚或教育措施，如收容教养、送工读学校等，同时其监护人也可能需要承担一定的民事赔偿责任。
从主观意图来看：
- 如果行为人是出于故意，即明知自己的行为会造成他人伤害，而希望或放任这种结果发生，那么其行为构成故意伤害罪。
- 如果行为人是出于过失，即应当预见自己的行为可能造成他人伤害，因为疏忽大意而没有预见，或者虽然预见但轻信能够避免，那么其行为可能构成过失致人重伤罪（如果伤害后果达到重伤程度）。但在此类案件中，由于使用了刀具，且捅伤多处，通常更倾向于认定为故意伤害。
建议行动：
- 立即报警：家长或学校应立即向公安机关报案，由公安机关进行调查取证，并依法处理。
- 保留证据：保留好所有与案件相关的证据，如医疗记录、现场照片、证人证言等，以便后续维权。
- 寻求法律帮助：如果案件进入法律程序，建议寻求专业律师的帮助，以便更好地维护受害者的合法权益。
后续思考依据：
- 案件的具体情况，如行为人的年龄、主观意图、行为后果等，将直接影响案件的定性和量刑。
- 专业的法医鉴定结果对于判断伤害程度至关重要，也是后续法律程序中的重要证据。
- 律师的专业意见和帮助，可以在法律程序中为受害者提供有力的支持。
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