在编教师被相对不起诉，学校是否会知道，这主要取决于案件的具体情况以及学校获取信息的途径，但通常情况下，学校有可能会知晓该情况。以下从不同角度进行分析：
一、相对不起诉的法律含义
相对不起诉，又称酌定不起诉，是指人民检察院对侦查机关侦查终结移送审查起诉的案件，经过审查后，认为犯罪嫌疑人的犯罪行为情节轻微，依照刑法规定不需要判处刑罚或者免除刑罚，依法作出不起诉的决定。这种不起诉决定并不意味着犯罪嫌疑人无罪，而是基于其犯罪情节轻微而作出的法律处理。
二、学校知晓的可能性
司法机关通知：
- 在某些情况下，司法机关可能会根据案件的性质和需要，通知相关单位或个人。例如，如果案件涉及学校的管理或教育职责，司法机关可能会认为有必要通知学校。但这种情况并非必然，且通常会有明确的法律依据或程序要求。
学校自行查询或得知：
- 学校可能通过其他途径得知教师被相对不起诉的情况。例如，教师本人可能主动告知学校，或者学校通过其他渠道（如新闻报道、社交媒体等）了解到相关信息。
- 此外，如果教师在被相对不起诉后，其个人行为或表现受到社会关注或质疑，学校也可能因此得知该情况。
信息共享与公开：
- 在某些情况下，司法机关或相关部门可能会将案件信息共享给其他单位或个人，包括学校。但这种情况通常受到严格的法律限制和程序要求，以确保个人隐私和信息安全。
三、法律建议与风险提示
对于教师本人：
- 如果被相对不起诉，教师应主动了解自己的法律地位和权利义务，避免因此产生不必要的法律纠纷或影响。
- 如果担心学校知晓该情况可能对自己产生不利影响，可以主动与学校沟通，解释情况并寻求理解。
对于学校：
- 学校在得知教师被相对不起诉的情况后，应依法依规进行处理，避免侵犯教师的合法权益。
- 学校可以要求教师提供相关的法律文书或证明，以了解案件的具体情况和法律后果。
- 学校在处理此类情况时，应遵循公平、公正、公开的原则，确保处理结果的合法性和合理性。
法律后果与风险：
- 如果学校因教师被相对不起诉而对其采取不当处理措施（如解聘、降职等），教师有权依法维护自己的合法权益。
- 同时，教师也应意识到，被相对不起诉并不意味着完全无责，仍需遵守法律法规和学校规章制度，避免再次陷入法律纠纷。
总结来说，在编教师被相对不起诉后，学校是否会知道该情况取决于多种因素。无论学校是否知晓，教师都应了解自己的法律地位和权利义务，并依法维护自己的合法权益。如有任何法律疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。