关于幼儿园备案制教师是否同工同酬的问题，这主要取决于具体的地区和政策实施情况。不过，我可以根据一些公开的信息和政策导向，给您一个较为详细和深入的解答。

首先，从政策层面来看，国家确实在积极推动幼儿园教师同工同酬的实现。例如，在学前教育行动计划中，就明确要求切实解决公办幼儿园非在编教师工资待遇偏低问题，逐步实现同工同酬。同时，各地也在积极探索和出台相关政策，以提高公办园非在编教师的待遇。

以昆都仑区为例，他们制定了公办幼儿园编制控制数教师同工同酬实施办法，明确规定了公办幼儿园编制控制数教师（即备案制教师）的薪酬待遇参照本地公办幼儿园编内教师同类人员相同工资待遇执行。这意味着，在昆都仑区，备案制教师和在编教师在薪酬待遇上是同等的，实现了同工同酬。

此外，从更广泛的政策导向来看，国家也在鼓励各地通过多种方式提高幼儿园教师的待遇，包括政府购买服务、核定编制、区县统一招考管理等。这些措施都有助于缩小编制内外教师的待遇差异，推动同工同酬的实现。

然而，也需要注意到，不同地区和不同幼儿园的具体情况可能存在差异。有些地区可能由于财政压力、编制限制等原因，暂时无法完全实现同工同酬。但总体来看，随着国家对学前教育重视程度的提高和政策的不断完善，幼儿园备案制教师同工同酬的趋势是明显的。

因此，如果您是幼儿园备案制教师或者关心这个问题的人士，可以关注当地的具体政策和实施情况。同时，也可以积极向相关部门提出建议和意见，推动同工同酬政策的更好落实。

总的来说，幼儿园备案制教师是否同工同酬取决于具体的地区和政策实施情况。但无论如何，国家都在积极推动这一目标的实现，以保障幼儿园教师的权益和促进学前教育的健康发展。