在没有录音的情况下，面对老师言语暴力的问题，家长仍然可以采取一系列措施来维护孩子的权益。以下是从不同角度给出的分析和建议：

一、收集其他证据

虽然录音是最直接、最有力的证据，但在没有录音的情况下，家长可以尝试收集其他形式的证据来证明老师的言语暴力行为。这些证据可能包括：

1. 孩子的陈述：与孩子进行深入的沟通，了解他们在学校遭受的具体言语暴力情况，包括时间、地点、涉及人员以及具体内容等。孩子的陈述是重要的证据之一，但需要注意其真实性和客观性，避免夸大或虚构事实。
2. 其他学生的证言：如果可能的话，寻找其他在场的学生作为证人，了解他们是否目睹了老师的言语暴力行为，并请他们提供证言。其他学生的证言可以增强证据的效力。
3. 学校的监控录像：如果学校安装了监控录像，家长可以请求学校提供相关时段的录像资料，以证明老师的言语暴力行为。但需要注意的是，监控录像可能无法直接捕捉到言语内容，因此需要结合其他证据进行综合分析。
4. 医疗记录：如果孩子的身心健康因老师的言语暴力而受到影响，家长可以带孩子去医院进行检查和治疗，并保留好相关的医疗记录。这些记录可以作为证明孩子受到伤害的证据。

二、与学校沟通

在收集到一定证据后，家长可以与学校进行沟通，向学校反映老师言语暴力的情况，并要求学校进行调查和处理。在沟通过程中，家长可以：

1. 保持冷静和理性：避免情绪化的表达，以客观、理性的态度陈述事实和诉求。
2. 提供证据：将收集到的证据提交给学校，以便学校进行调查和核实。
3. 要求学校采取措施：要求学校对涉事老师进行批评教育、警告、停职等处理，并加强学校的师德师风建设，防止类似事件再次发生。

三、寻求法律援助

如果学校未能妥善处理此事，或者家长对学校的处理结果不满意，家长可以考虑寻求法律援助。具体来说：

1. 咨询律师：向专业律师咨询相关法律问题，了解自己的权益和可行的法律途径。作为专注于婚姻家庭领域的律师，我也可以为你提供相关的法律咨询和帮助。
2. 向教育部门投诉：家长可以向当地的教育部门投诉老师的言语暴力行为，要求教育部门进行调查和处理。教育部门有责任对学校的师德师风进行监管和指导。
3. 考虑提起诉讼：在极端情况下，如果老师的言语暴力行为对孩子的身心健康造成了严重伤害，家长可以考虑提起诉讼，要求老师承担相应的法律责任。但需要注意的是，诉讼是一个复杂且耗时的过程，需要家长做好充分的准备和评估。

四、关注孩子的心理健康

在处理老师言语暴力问题的过程中，家长还需要密切关注孩子的心理健康状况。言语暴力可能对孩子的自尊心、自信心和社交能力等方面造成负面影响。因此，家长需要：

1. 与孩子进行心理沟通：了解孩子的内心感受和需求，给予他们足够的关爱和支持。
2. 寻求专业心理帮助：如果孩子出现严重的心理问题，如焦虑、抑郁等，家长可以寻求专业心理医生的帮助，对孩子进行心理疏导和治疗。

最后，我想强调的是，面对老师言语暴力的问题，家长需要保持冷静和理性，采取合适的措施来维护孩子的权益。同时，也需要关注孩子的心理健康状况，给予他们足够的关爱和支持。如果你有任何法律问题或需要进一步的帮助，请随时向我咨询。