针对您提出的问题，首先明确结论：您儿子作为目击证人，在老师询问时选择说“没看到”这一行为，从法律角度讲，并不直接构成违法或侵权，但可能涉及道德和诚信层面的考量。接下来，我将从法律、道德及后续建议三个角度为您详细分析。
一、法律角度
证人义务与权利：
- 在法律上，目击证人通常没有强制的作证义务，除非是在法律程序（如诉讼）中被正式传唤。在学校环境中，老师询问学生目击情况，更多是基于教育管理和解决学生间冲突的需要，而非法律程序。
- 您儿子选择不透露所见，可以视为其行使个人表达自由的权利，尽管这种选择可能不利于冲突的解决。
不实陈述的法律后果：
- 如果您儿子在法律程序中（如法庭）作伪证，即故意提供虚假证言，那么他将可能面临法律责任，包括但不限于罚款、拘留等。但在当前学校询问的情境下，这一后果并不适用。
二、道德角度
诚信与责任感：
- 从道德层面看，作为目击者，如实陈述所见所闻是体现诚信和责任感的行为。选择隐瞒可能不利于冲突的公正解决，也可能影响您儿子在同学和老师心中的形象。
教育意义：
- 学校是教育孩子成长的地方，包括培养他们的诚信、公正和责任感。您儿子此次的选择，可以作为一个教育契机，引导他理解诚实的重要性以及在面对冲突时应承担的责任。
三、后续建议
与孩子沟通：
- 与您儿子进行开放、诚实的对话，了解他选择不透露的原因，引导他认识到诚实和责任感的重要性。
与老师合作：
- 与老师沟通，说明您儿子的情况，并表达您愿意配合学校解决学生间冲突的态度。可以建议老师采用更温和、引导性的方式询问学生，以减少学生的心理压力。
关注孩子心理：
- 留意您儿子在此次事件后的心理变化，确保他没有因为此事而感到内疚、焦虑或其他负面情绪。必要时，可以寻求专业心理咨询师的帮助。
总结来说，您儿子在老师询问时选择说“没看到”并不直接违反法律，但可能涉及道德和诚信的考量。作为家长，您可以借此机会引导孩子理解诚实和责任感的重要性，并与学校合作，共同促进孩子的健康成长。如果您在此过程中遇到任何法律问题或需要进一步的法律建议，请随时向我咨询。