关于“老师没收手机导致手机无法开机算谁的责任”这一问题，我们首先需要明确几个关键点：老师的行为性质、手机无法开机的原因以及责任归属的判定原则。

1. 老师行为性质：

   • 老师在特定情况下（如学校管理规定、课堂纪律等）有权暂时没收学生的手机。
   • 但没收行为应合理、合法，且需确保被没收物品的安全。

2. 手机无法开机原因：

   • 可能是手机本身存在故障，与没收行为无关。
   • 可能是没收过程中操作不当导致手机损坏。
   • 可能是没收后保管不善导致手机受损。

3. 责任归属判定原则：

   • 如果手机无法开机是由于手机本身故障，那么责任不在老师，应由手机所有者自行承担。
   • 如果手机在没收过程中被损坏，或者没收后由于保管不善导致损坏，那么老师或学校应承担相应的责任。

综上所述，手机无法开机的责任归属需根据具体情况而定。如果是因为手机本身的问题，责任在学生；如果是因为老师在没收、保管过程中的过失导致手机损坏，责任则在老师或学校。在处理此类纠纷时，建议双方首先进行协商，明确手机损坏的具体原因和责任归属，然后依据相关法律法规和学校规定进行妥善处理。如有需要，可以寻求法律援助或向相关部门投诉。