结论：在学校将手机借给别人后被老师没收，对方（即借手机的人）是否有责任，需根据具体情况分析，一般情况下对方不直接承担手机被没收的法律责任，但可能涉及其他责任或义务。以下从不同角度详细分析：
一、对方是否直接承担手机被没收的法律责任
无直接责任：
- 手机被老师没收，通常是基于学校的管理规定或教育政策，而非直接因为借手机的行为本身。老师没收手机的行为，一般视为对学校规章制度的执行，而非对借手机行为的法律制裁。
- 除非借手机的行为本身违反了学校规定或法律法规（如借手机用于作弊等），且这种违规行为直接导致了手机被没收，否则对方（借手机的人）通常不直接承担手机被没收的法律责任。
间接影响：
- 虽然对方不直接承担手机被没收的法律责任，但如果借手机的行为确实违反了学校规定，对方可能会因此受到学校的纪律处分，如警告、记过等。
- 此外，如果借手机的行为导致了其他后果（如手机损坏、丢失等），对方可能需要根据具体情况承担相应的民事赔偿责任。
二、对方可能涉及的其他责任或义务
保管义务：
- 如果对方在借用手机期间未尽到合理的保管义务，导致手机损坏或丢失，对方应当承担相应的赔偿责任。
诚信义务：
- 借用手机时，双方可能形成了口头或书面的借用协议。如果对方违反了协议中的约定（如未按时归还手机、将手机用于不当用途等），对方应当承担违约责任。
三、建议与措施
与对方沟通：
- 首先，可以尝试与对方沟通，了解手机被没收的具体情况，以及对方对此事的态度和看法。
- 如果对方愿意承担责任或提供帮助，可以协商解决方案，如共同向学校申请归还手机等。
向学校说明情况：
- 如果认为手机被没收是不合理的或存在误解，可以向学校说明情况，提供相关证据（如借用协议、手机价值证明等），请求学校重新考虑没收决定。
寻求法律帮助：
- 如果与对方或学校的沟通无果，且认为自己的权益受到了侵害，可以寻求法律帮助。作为专业律师，我可以根据具体情况提供法律咨询和代理服务，帮助你维护自己的合法权益。
最后，需要强调的是，每个案件的具体情况都有所不同，因此上述分析仅供参考。如果你有任何具体的法律问题或需要进一步的帮助，请直接向我咨询。