当孩子在超市偷拿东西时，家长的处理方式至关重要，这不仅关乎孩子的道德教育，还可能影响孩子的心理健康和未来发展。以下是一些建议，帮助家长正确、有效地处理这种情况：

一、保持冷静，了解动机

1. 控制情绪：首先，家长要保持冷静，避免在公共场合对孩子进行责骂或羞辱，以免给孩子造成心理阴影。
2. 了解动机：与孩子进行耐心沟通，了解他们偷拿东西的原因。可能是出于好奇、模仿、物权意识模糊或想要却不敢表达等。

二、明确教育，引导纠正

1. 物权教育：向孩子解释物品归属权的概念，让他们明白未经他人同意不能随意拿取别人的东西。
2. 道德引导：通过故事、案例等方式，向孩子传达诚实、正直等道德品质的重要性，引导他们树立正确的价值观。
3. 行为纠正：要求孩子将偷拿的东西归还，并道歉。如果可能，可以让孩子参与赔偿过程，让他们意识到自己的行为带来的后果。

三、适当惩罚，强化教育

1. 适度惩罚：根据孩子的年龄和性格，选择适当的惩罚方式，如限制某些活动、承担家务等。惩罚的目的是让孩子认识到错误，而不是恐吓或伤害他们。
2. 强化教育：在惩罚的同时，要强调教育的意义，让孩子明白惩罚是为了帮助他们改正错误，而不是对他们的否定。

四、持续关注，预防再犯

1. 加强监管：家长要加强对孩子日常行为的监管，注意观察他们的言行举止，及时发现并纠正不良行为。
2. 建立信任：与孩子建立信任关系，鼓励他们主动说出自己的想法和需求，避免因为不敢表达而采取不正当手段获取。
3. 培养责任感：通过家务、志愿服务等方式，培养孩子的责任感和同理心，让他们学会关心他人、尊重他人。

五、法律教育，增强意识

1. 普及法律知识：向孩子普及基本的法律知识，让他们明白偷窃是违法行为，会受到法律的制裁。
2. 树立法律意识：通过案例讲解、角色扮演等方式，增强孩子的法律意识，让他们学会用法律来约束自己的行为。

总之，当孩子出现偷拿行为时，家长要冷静处理，了解动机，明确教育，适当惩罚，并持续关注孩子的行为变化。同时，加强法律教育，增强孩子的法律意识，帮助他们树立正确的价值观和道德观。这样，孩子才能健康成长，成为有道德、有法律意识的公民。