针对“老师罚抄学生是否违法以及遇到这种情况如何维权”的问题，以下是我为您提供的详细解答：

一、老师罚抄学生是否违法？

老师罚学生抄写是否违法，需根据具体情况来判断。适度的罚抄，如为了帮助学生巩固学习或纠正错误而进行的适量抄写，可视为正常的教育管理手段，不构成违法行为。然而，如果罚抄量极大、方式不合理或带有侮辱性，则可能构成变相体罚，违反法律规定。

法律依据：

• 《中华人民共和国教师法》明确规定，教师应关心、爱护全体学生，尊重学生人格，不得对学生实施体罚或变相体罚。
• 《中华人民共和国未成年人保护法》也指出，学校、幼儿园的教职员工应尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。

二、如何判断罚抄是否构成变相体罚？

• 超量罚抄：如果罚抄量远超合理范畴，给学生造成身体和精神上的双重压力，即被视为体罚。
• 罚抄方式不合理：要求学生在极短时间内完成大量罚抄任务，或使用不适合书写的工具进行罚抄等，也属于体罚行为。
• 带有侮辱性的罚抄内容：如果罚抄内容包含侮辱性、歧视性话语，则不仅伤害了学生的自尊心，更是对学生人格尊严的侵犯。

三、遇到老师不合理罚抄如何维权？

1. 与老师沟通：

   • 首先尝试与老师进行沟通，表达自己的感受和想法，寻求合理的解决方案。

2. 告知家长：

   • 若与老师沟通无果，可将情况告知家长，由家长与老师进一步交流，以维护学生的合法权益。

3. 向学校或教育部门投诉：

   • 如果情况严重且上述途径均无法解决问题，学生可以向学校领导或教育主管部门反映情况。学校或教育部门会依据相关法律法规责令老师改正，情节严重的还可能依法给予老师行政处分或解聘。

4. 保留证据并寻求法律援助：

   • 在维权过程中，学生应保留相关证据，如罚抄内容、次数、时间等，以及与老师和学校沟通的记录。
   • 如果学校或教育行政部门未能妥善处理，学生可以咨询律师，了解自己的权利和法律途径，并通过法律手段维护自身权益。

四、总结

综上所述，老师罚学生抄写是否违法需根据具体情况判断。适度的罚抄可作为教育管理手段，但过度的罚抄则可能构成变相体罚，侵犯学生的合法权益。学生应了解自己的权益，并在受到不公正待遇时及时寻求帮助，以维护自己的身心健康和人格尊严。在维权过程中，与老师沟通、告知家长、向学校或教育部门投诉以及保留证据并寻求法律援助都是有效的策略。