针对您提出的“教师退休中间有三年被要求待岗，咋算工龄”的问题，以下是我为您提供的详细解答：
首先，我们需要明确的是，教师退休工龄的计算是一个涉及多个方面且具体规定颇多的过程。在您的情况下，关键在于理解“待岗”这一特殊状态对工龄计算的影响。
一、待岗期间的工龄计算原则
非个人主观原因导致的待岗：如果待岗是由于学校精简机构、停办或其他非教师个人主观原因导致的，那么根据相关规定，待岗期间的时间通常不计入连续工龄，但可以采用合并计算法，将待岗前后的工作时间合并计算。也就是说，您待岗前的工龄和待岗后重新工作后的工龄是可以累加的。
个人原因导致的待岗：如果待岗是由于教师个人原因（如请假、离职等）导致的，且待岗时间超过了当地政策规定的期限（一般不超过六个月或三个月，具体依当地政策而定），那么待岗期间的时间通常不计入工龄。
二、结合您的情况分析
在您的情况下，如果待岗三年是由于学校原因（如精简机构、停办等）导致的，且您待岗后重新回到了教育系统工作，那么您的工龄计算可以采用合并计算法。即，将您待岗前的工作年限和待岗后重新工作的工作年限合并计算，作为您的总工龄。
三、具体计算步骤
确定待岗前的工作年限：从您开始参加教育工作之日起，到待岗开始之日止，计算您的工作年限。
确定待岗后的工作年限：从您重新回到教育系统工作之日起，到退休之日止，计算您的工作年限。
合并计算总工龄：将待岗前的工作年限和待岗后的工作年限相加，得到您的总工龄。
四、注意事项
提供证明材料：在计算工龄时，您需要提供相关证明材料，如人事档案、工资单、社保缴纳记录等，以证明您的工作经历和年限。
咨询当地政策：由于工龄计算可能受到当地政策的影响，因此建议您在计算工龄前咨询当地的人力资源和社会保障部门或相关机构，以确保计算的准确性和合法性。
综上所述，如果待岗三年是由于学校原因导致的，且您待岗后重新回到了教育系统工作，那么您的工龄可以采用合并计算法进行计算。希望以上解答能够对您有所帮助。如果您还有其他问题或需要进一步的咨询，请随时告诉我。