结论前置：限制行为能力的学生在学校受伤，学校并不直接承担无过错侵权责任，而是根据具体情况适用过错责任原则或过错推定责任原则（针对无民事行为能力人，但本题聚焦限制行为能力人，故主要讨论过错责任原则）。具体来说，若学校未尽到教育、管理职责，导致学生受伤，则需承担侵权责任；若伤害是由第三人造成，则由第三人承担主要责任，学校未尽管理职责的需承担补充责任。

一、学校承担责任的情形

根据《中华人民共和国民法典》第一千二百条的规定，限制民事行为能力人在学校或其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，若学校未尽到教育、管理职责，则应当承担侵权责任。这里的“未尽到教育、管理职责”是一个关键判断标准，具体包括：

• 安全教育与管理：学校是否对学生进行了必要的安全教育，如交通安全、消防安全、防欺凌等，以及是否制定了完善的安全管理制度并有效执行。
• 设施安全与维护：学校提供的教学和生活设施是否安全，如教室、操场、体育器材等是否存在安全隐患，以及学校是否及时进行了维修和保养。

举例说明：若学校体育器材存在安全隐患，如篮球架松动未及时维修，导致学生在使用过程中受伤，学校即因未尽到管理职责而需承担侵权责任。

二、第三人侵权时的责任承担

当限制民事行为能力人在学校受到校外第三人人身损害时，根据《中华人民共和国民法典》第一千二百零一条的规定，责任承担方式如下：

• 第三人责任：首先由第三人承担侵权责任，这是直接侵权人的首要责任。
• 学校补充责任：若学校未尽到管理职责，如安保措施不到位、未及时制止第三人侵权行为等，则需承担相应的补充责任。学校承担补充责任后，有权向实际侵权的第三人追偿。

举例说明：校外人员闯入学校殴打学生，除直接侵权人（校外人员）承担责任外，若学校安保存在疏漏，如未严格执行门禁制度、未及时报警或制止侵权行为等，学校也需承担相应补充责任。

三、学生之间侵权的责任承担

对于限制民事行为能力人之间的侵权行为，责任承担原则如下：

• 侵权学生监护人责任：由侵权学生的监护人承担侵权责任。若监护人尽到监护职责，可减轻其责任。
• 学校责任：若学校未尽到教育、管理职责，如老师课间未进行必要巡查和管理、未及时制止学生危险行为等，学校也需根据其过错程度承担一定责任。

举例说明：两名学生在课间打闹导致一方受伤，除侵权学生监护人承担责任外，若学校平时安全教育和管理不足，如未对学生进行必要的纪律教育和安全提示、未及时制止打闹行为等，学校也需根据其过错程度承担相应责任。

四、建议与总结

在处理限制行为能力学生在学校受伤的责任问题时，建议首先弄清事情来龙去脉，明确各方过错和责任归属。若您或您的孩子遭遇类似情况，可以直接向我咨询，我会根据具体情况为您提供针对性的法律帮助和解决方案。同时，也提醒学校加强安全教育和管理，确保学生在校期间的人身安全。