学生打零工一般不属于劳动关系，而是属于劳务关系。以下从不同角度为你详细分析：

法律定义角度

• 劳动关系：根据《劳动法》和《劳动合同法》的相关规定，劳动关系是指用人单位与劳动者之间，依法所确立的劳动过程中的权利义务关系。它通常具有长期性、稳定性和从属性等特点，劳动者需要接受用人单位的管理，遵守用人单位的规章制度，并从事用人单位安排的有报酬的劳动。
• 劳务关系：劳务关系则是指两个或两个以上的平等主体之间，根据口头或书面约定，由一方向另一方提供劳务，另一方支付报酬的一种有偿服务的法律关系。它通常具有临时性、多样性和平等性等特点，提供劳务的一方并不需要接受接受劳务一方的严格管理。

学生打零工的特殊性

• 学生身份：学生通常是以学习为主要任务，打零工往往是为了积累社会经验、赚取零花钱或补贴家用等目的。他们并不具备劳动法意义上的“劳动者”身份，因为他们的主要任务不是从事劳动生产，而是接受教育。
• 工作性质：学生打零工的工作性质往往具有临时性、短期性和灵活性等特点。他们可能只是在课余时间、假期或周末等时间段内从事一些简单的工作，如家教、促销、发传单等。这些工作并不需要他们接受用人单位的严格管理，也不需要他们遵守用人单位的规章制度。

法律后果与权益保障

• 法律后果：由于学生打零工一般不属于劳动关系，因此他们并不适用《劳动法》和《劳动合同法》的相关规定。这意味着，如果他们在打零工过程中遇到纠纷或问题，如工资拖欠、工伤赔偿等，他们可能无法直接依据劳动法律法规来维护自己的权益。
• 权益保障：尽管学生打零工不属于劳动关系，但他们的合法权益仍然应该得到保障。如果他们在打零工过程中遇到纠纷或问题，可以依据《民法典》中关于劳务合同的相关规定来维护自己的权益。例如，他们可以要求接受劳务的一方按照约定支付报酬，或者要求对方承担因违约或侵权行为所造成的损失等。

特殊情况说明

• 如果学生与用人单位签订了劳动合同：虽然这种情况较为少见，但如果学生确实与用人单位签订了劳动合同，并接受了用人单位的管理和安排，从事了用人单位安排的有报酬的劳动，那么他们与用人单位之间就可能构成了劳动关系。在这种情况下，学生就可以依据《劳动法》和《劳动合同法》的相关规定来维护自己的权益。

建议：

• 学生在打零工时，应该与接受劳务的一方明确约定工作内容、工作时间、报酬支付等事项，并尽量签订书面的劳务合同或协议，以便在发生纠纷时能够有据可查。
• 如果学生在打零工过程中遇到纠纷或问题，可以先尝试与对方协商解决；如果协商无果，可以向当地的劳动监察部门或法律援助机构寻求帮助；必要时，也可以向人民法院提起诉讼来维护自己的权益。

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