结论：在学校一个小孩把另一个小孩撞伤，责任是否承担需根据具体情况判断，主要取决于孩子的年龄和认知能力、学校的管理职责以及双方的过错程度。

详细分析：

1. 孩子的年龄和认知能力

   • 无民事行为能力人（8周岁以下）：由于孩子年幼，无法完全预见和控制自己的行为后果。若在学校发生碰撞并受伤，主要考察学校是否尽到了教育、管理职责。若学校不能证明自己已尽责，如未对课间活动进行合理组织和引导，或未及时清理可能导致碰撞的障碍物，则学校需承担一定责任。而撞人的小孩，由于其年龄和认知能力的限制，通常不直接承担法律责任，但其监护人可能需要承担一定的民事赔偿责任，具体取决于学校的责任划分情况。
   • 限制民事行为能力人（8周岁以上不满18周岁）：孩子已有一定的认知和判断能力，但仍需学校进行教育和管理。若学校未尽到教育、管理职责，如未进行足够的安全教育或在学生发生冲突时未及时制止，学校也需承担责任。同时，若撞人的小孩存在过错，如故意奔跑撞倒他人，那么其监护人需承担侵权责任。对于限制民事行为能力人，若其自身有过错且拥有财产，也可能需要从其财产中支付部分赔偿费用。

2. 学校的责任

   • 学校作为教育机构，对学生负有全面的教育、管理和保护责任。在学生发生碰撞事件时，学校需证明其已尽到了相应的管理职责，如是否有完善的安全管理制度、是否进行了必要的安全教育、是否及时清理了校园内的安全隐患等。若学校不能证明自己已尽责，则可能需承担赔偿责任。

3. 过错原则

   • 在处理此类纠纷时，遵循“过错原则”，即谁有过错谁承担责任。若双方都有过错，则根据各自的过错程度分担相应的责任。例如，如果被撞的小孩也存在过错，如突然跑动导致碰撞，那么其监护人也可能需要承担一定的责任。

实际应用指导：

• 在实际事件中，应首先明确孩子的年龄和认知能力，以确定其责任能力。
• 接着，考察学校是否尽到了教育、管理职责，如是否有完善的安全管理制度、是否进行了必要的安全教育等。
• 最后，根据双方的过错程度来划分责任，并据此进行协商、调解或诉讼等处理方式。若协商或调解无果，可以向法院提起诉讼，由法院根据事实和法律进行判决。

建议：

• 对于家长而言，应加强对孩子的安全教育，引导孩子遵守校园规则，避免发生碰撞等意外事件。
• 对于学校而言，应完善安全管理制度，加强安全教育，及时清理校园内的安全隐患，确保学生在校园内的安全。
• 若发生碰撞事件，应及时联系双方家长，协商处理方案，必要时可寻求法律帮助。

总之，在学校一个小孩把另一个小孩撞伤的责任划分需综合考虑多方面因素，并根据具体情况进行综合判断。在处理此类事件时，应遵循相关法律法规和原则，确保公正、合理地解决争议。若您有任何法律疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。