结论：老师是否必须去慰问受伤住院的学生，这并非一个严格的法律要求，而是更多涉及到道德、职业操守以及教育机构的管理规定。不过，从法律角度，我们可以探讨与此相关的几个方面。

1. 法律层面并无直接规定

• 在我国现行的法律法规中，并没有明确规定老师在学生受伤住院后必须去慰问。这主要是因为慰问行为本身更多属于道德范畴，而非法律义务。
• 法律主要关注的是教育机构在学生受伤事件中的责任，如是否提供了安全的教育环境、是否及时采取了救助措施等。

2. 道德和职业操守的角度

• 从道德和职业操守的角度来看，老师在学生受伤住院后去慰问，是体现人文关怀和师德的重要表现。这有助于增强师生之间的情感联系，促进学生的康复和心理安慰。
• 教育机构通常也会鼓励或要求老师在学生受伤等紧急情况下给予关心和支持，以维护良好的师生关系和教育环境。

3. 教育机构的管理规定

• 不同的教育机构可能有自己的管理规定或内部政策，关于老师在学生受伤住院后的慰问行为。这些规定可能不是法律强制性的，但老师作为教育机构的一员，通常需要遵守。
• 如果教育机构有明确规定老师需要去慰问受伤住院的学生，那么老师应当遵循这一规定，以维护教育机构的秩序和形象。

4. 可能的法律后果（间接相关）

• 虽然慰问行为本身不是法律义务，但如果老师在学生受伤事件中存在疏忽或未尽到应有的救助义务，可能会面临法律责任。例如，如果老师未能及时发现学生受伤或未及时采取救助措施，导致学生伤势加重，那么老师或教育机构可能需要承担相应的法律责任。
• 在这种情况下，慰问行为虽然不能直接免除法律责任，但可以作为教育机构或老师积极态度的一种体现，有助于在法律程序中争取更有利的地位。

建议：

• 作为老师，应当关注学生的身心健康，在学生受伤住院等紧急情况下给予关心和支持。这不仅是道德和职业操守的要求，也有助于维护良好的师生关系和教育环境。
• 如果教育机构有明确规定老师需要去慰问受伤住院的学生，老师应当遵循这一规定。如果没有明确规定，老师也可以根据自己的判断和情况，自主决定是否去慰问。
• 如果老师在学生受伤事件中存在疏忽或未尽到应有的救助义务，应当及时采取措施进行补救，并咨询专业律师以了解可能的法律后果和应对策略。

如有任何法律疑问或需要进一步的法律建议，请直接向我咨询，我会尽我所能为你提供帮助。