让霸凌者写保证书在一定程度上是有用的，但并不能完全解决问题，且其法律效力有限。以下从几个方面为你详细分析：

保证书的作用

1. 心理震慑：对于霸凌者而言，写下保证书是一种正式的承诺，可能会对其产生一定的心理震慑作用，促使其反思自己的行为，并在一定程度上约束其未来的行为。
2. 证据留存：保证书可以作为书面证据，证明霸凌者曾经承认过自己的霸凌行为，并承诺不再犯。这在后续如果霸凌行为再次发生，或者需要追究霸凌者责任时，可以作为有力的证据。

保证书的局限性

1. 法律效力有限：保证书本身并不具有强制执行力。如果霸凌者违反保证书中的承诺，继续实施霸凌行为，受害者或其家长不能直接依据保证书向法院申请强制执行。保证书更多是一种道德上的约束，而非法律上的强制。
2. 难以保证履行：霸凌行为往往涉及复杂的心理和社会因素，仅仅依靠一份保证书很难确保霸凌者会真正改变其行为。霸凌者可能出于各种原因（如害怕惩罚、暂时收敛等）写下保证书，但并不意味着他们会真正遵守。

应对霸凌的更有效措施

1. 及时沟通：发现孩子被霸凌后，家长或老师应第一时间与孩子沟通，了解具体情况，给予孩子足够的支持和安慰。
2. 联系学校：向学校反映情况，要求学校采取措施制止霸凌行为，并对霸凌者进行教育和惩戒。学校有责任和义务保护学生的安全和健康。
3. 报警处理：如果霸凌行为严重，构成违法或犯罪，应及时报警，由公安机关依法处理。
4. 寻求法律援助：如果霸凌行为给孩子造成了严重的身心伤害，家长可以寻求法律援助，通过法律途径维护孩子的合法权益。

保证书的撰写建议

如果决定让霸凌者写保证书，以下是一些撰写建议：

1. 明确内容：保证书应明确霸凌者的行为、承诺不再犯的具体内容、违反承诺的后果等。
2. 双方签字：保证书应由霸凌者及其家长（或监护人）签字确认，以确保其真实性和有效性。
3. 留存备份：保证书应一式多份，由受害者、学校、霸凌者家长等各方留存备份，以备不时之需。

总结来说，虽然让霸凌者写保证书在一定程度上有其作用，但并不能完全解决问题。在应对霸凌问题时，应综合考虑多种措施，包括及时沟通、联系学校、报警处理以及寻求法律援助等。如果你或你的孩子遇到了霸凌问题，可以直接向我咨询，我会根据你的具体情况提供更详细的法律建议。