结论：老师故意不录综合素质评价成绩，这一行为是否违法需视具体情况而定，但通常可能涉及违反教育管理规定或侵犯学生权益，严重时可能构成违法行为。
分析：
教育管理规定角度：
- 综合素质评价成绩通常是学校对学生综合素质发展情况的一种记录和评价，它对于学生的学业评价、升学等可能产生一定影响。
- 如果学校有明确规定要求老师必须记录学生的综合素质评价成绩，而老师故意不录，那么这一行为可能违反了学校的教育管理规定。
- 违反学校规定可能受到学校的内部纪律处分，如警告、记过等，但不一定直接构成法律上的违法行为。
学生权益保护角度：
- 学生有权获得公正、客观的评价，这是其受教育权的一部分。
- 如果老师故意不录综合素质评价成绩，导致学生无法获得应有的评价，可能侵犯了学生的受教育权或相关权益。
- 在这种情况下，学生或其家长可以向学校或教育行政部门投诉，要求老师纠正错误并给予相应的评价。如果学校或教育行政部门不作为，学生或其家长还可以考虑通过法律途径维护自己的权益。
法律责任角度：
- 如果老师故意不录综合素质评价成绩的行为严重到构成对学生权益的侵犯，且该行为具有违法性（如违反了相关法律法规或教育政策），那么老师可能需要承担相应的法律责任。
- 法律责任可能包括民事责任（如赔偿损失）、行政责任（如受到行政处罚）等，具体取决于行为的性质和后果。
建议：
- 如果学生或其家长发现老师故意不录综合素质评价成绩，首先应与老师沟通，了解原因并要求纠正。
- 如果沟通无果，可以向学校或教育行政部门投诉，要求学校或教育行政部门介入调查并处理。
- 如果学校或教育行政部门不作为或处理结果不满意，学生或其家长可以考虑咨询专业律师，了解自己的法律权益和可能的维权途径。
后续行动：
- 在处理此类问题时，建议保留好相关证据，如与老师的沟通记录、学校的规定文件等，以便在需要时提供证明。
- 同时，学生或其家长也应了解相关法律法规和教育政策，以便更好地维护自己的权益。
如有任何进一步的问题或需要具体的法律帮助，请直接向我咨询，我会根据你的具体情况提供详细的法律建议。