老师恶意针对学生是否犯法，需根据具体行为及后果来判断，总体而言可能涉及民事、行政乃至刑事责任。以下从不同角度进行详细分析：

一、民事层面

1. 身体伤害：若老师通过体罚、变相体罚等方式恶意针对学生，导致学生受伤，其行为将侵害学生的健康权。此时，老师需承担民事赔偿责任，包括医疗费、护理费、营养费等合理费用的赔偿。例如，若学生因老师的体罚行为导致骨折，老师需赔偿相应的医疗费用及康复期间的护理费用。

2. 名誉损害：老师若通过言语侮辱、诽谤等方式恶意损害学生名誉，造成学生社会评价降低，将侵害学生的名誉权。学生及其监护人有权要求老师停止侵害、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉，并可以要求赔偿精神损失。例如，老师在课堂上公开侮辱学生，导致学生被同学嘲笑，此时学生可以要求老师公开道歉并赔偿精神损失。

二、行政层面

根据《中华人民共和国教师法》第三十七条的规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：

• 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；
• 体罚学生，经教育不改的；
• 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

若老师恶意针对学生的行为符合上述情形之一，且经教育不改或影响恶劣，学校或教育行政部门可给予其行政处分，如警告、记过、降低岗位等级或解聘等。

三、刑事层面

1. 虐待被监护、看护人罪：若老师对未成年人负有监护、看护职责，且虐待被监护、看护的学生情节恶劣，可处三年以下有期徒刑或拘役。例如，老师长期虐待学生，导致学生身心受到严重伤害，可能构成此罪。

2. 故意伤害罪：若老师故意非法损害学生身体健康，且学生伤害程度达轻伤以上，即可能构成故意伤害罪。根据《中华人民共和国刑法》，故意伤害他人身体的，可处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或死刑。例如，老师因恶意针对学生而使用暴力手段导致学生重伤，可能构成故意伤害罪。

3. 侮辱罪：若老师以暴力或其他方法公然侮辱学生，情节严重的，构成侮辱罪。根据刑法规定，可处三年以下有期徒刑、拘役、管制或剥夺政治权利。例如，老师在课堂上公开侮辱学生，且情节严重，可能构成侮辱罪。

四、应对措施

面对老师恶意针对的情况，学生及其家长应首先与学校沟通反映，要求学校进行处理。若问题仍未得到解决，可向教育行政部门投诉。当权益受到严重侵害时，学生及其家长可通过法律途径向法院提起诉讼，以维护自身合法权益。

总结：老师恶意针对学生的行为是否犯法，需根据具体情况来判断。若行为未造成严重后果，通常属于师德或教学方法问题；但若导致学生身体伤害、名誉损害或情节特别严重，则将触犯法律并承担相应的法律责任。因此，学生及其家长在面对此类问题时，应积极采取措施维护自身权益，必要时可直接向我咨询以获取更专业的法律帮助。