网上授课本身并不构成诈骗，但是否构成诈骗需根据具体情况来判断。我们可以从诈骗的定义、网上授课的具体情况以及法律后果等角度来详细分析这个问题。

1. 诈骗的定义： 诈骗通常指的是以非法占有为目的，通过虚构事实或隐瞒真相的方式，使他人产生错误认识，并基于这种错误认识而处分财产的行为。这是判断网上授课是否构成诈骗的基本法律标准。

2. 网上授课的具体情况：

   • 教学目的：如果网上授课的目的是传授知识、技能或提供教育服务，且没有以非法占有他人财物为目的，那么这种行为就不符合诈骗的构成要件。例如，一个合法的在线教育平台提供课程，学生支付学费后获得相应的教学服务，这显然不构成诈骗。
   • 教学手段：合法、正规的网上授课应使用真实、准确的宣传信息，不夸大教学效果，不伪造资质。如果使用虚假宣传（如夸大教学效果、承诺过高的学习成果）、骗取学费（如诱导学员提前缴纳高额学费后消失）或资质造假（如声称教师具备权威资质但实际身份造假）等手段来吸引学生报名并支付费用，且这些行为与实际情况严重不符，那么就可能构成诈骗。
   • 教学结果：学生在支付了学费后，应得到与宣传相符的教学服务。如果学生没有得到相应的教学服务，或者得到的服务与宣传严重不符，且教学方存在故意隐瞒或欺诈行为，这也可能被视为诈骗。

3. 法律后果：

   • 如果网上授课行为被认定为诈骗，那么教学方将面临刑事责任的追究，可能包括有期徒刑、罚金等刑罚。同时，受害者也有权要求教学方返还学费并赔偿损失。
   • 对于学生而言，如果遭遇网上授课诈骗，应及时收集证据并向公安机关报案，以维护自己的合法权益。

建议与提醒：

• 对于教学方而言，应确保教学目的正当、手段真实、服务到位，以避免触犯法律红线。同时，应积极配合相关部门的监管，维护网上教学的良好秩序。
• 对于学生而言，在选择网上课程时，应谨慎选择，仔细核实教学方的资质、信誉和教学质量。如遇可疑情况，应及时收集证据并向公安机关报案。

综上所述，网上授课本身并不构成诈骗，但是否构成诈骗需根据具体情况来判断。如果你或你身边的人遇到了类似的问题，可以直接向我咨询，我会根据具体情况为你提供专业的法律建议。