校长一般无权随意让在编教师待岗，但在特定情况下，如教师存在严重违反规章制度等行为时，学校可能依据相关规定进行处理，其中可能包括待岗安排，不过这需要严格遵循法定程序和条件。以下从不同角度为你详细分析：

从法律法规角度

在编教师属于事业单位工作人员，其管理主要依据《事业单位人事管理条例》等相关规定。根据这些法规，学校对教师的岗位安排、工作调整等应当遵循合法、合理、公平、公正的原则，并且要有明确的依据和正当的理由。

校长作为学校的管理者，并没有法定的随意让教师待岗的权力。如果校长随意让教师待岗，可能涉嫌违反事业单位人事管理规定，侵犯教师的合法权益。例如，若没有合理的理由和正当的程序，就要求教师待岗，教师可以通过合法途径维护自己的权益，如向教育主管部门申诉等。

从学校规章制度角度

学校可能会制定一些内部的规章制度来规范教师的管理和工作安排。但是，这些规章制度必须符合法律法规的规定，不能与上位法相冲突。

如果学校的规章制度中明确规定了在某些情况下可以让教师待岗，比如教师严重违反教学纪律、师德师风问题严重等，并且这些规定经过了合法的制定程序（如职工代表大会讨论通过等），那么在符合规章制度规定的情形下，学校可以依据规定让教师待岗。不过，即使在这种情况下，学校也需要确保处理程序的合法性和公正性，比如要给予教师陈述和申辩的机会等。

从实际操作角度

在实际操作中，校长让教师待岗的情况可能比较复杂。有些校长可能会以各种理由要求教师待岗，如学校教学安排调整、教师业绩不达标等。然而，这些理由并不一定都能成为合法让教师待岗的依据。

如果教师认为校长让其待岗的决定不合理或不合法，可以采取以下措施：

1. 与学校沟通协商：教师可以首先与校长或学校相关部门进行沟通，了解待岗的具体原因和依据，表达自己的意见和诉求，尝试通过协商解决问题。
2. 向教育主管部门反映：如果沟通协商无果，教师可以向当地的教育主管部门反映情况，请求教育主管部门介入调查和处理。
3. 申请劳动仲裁或提起诉讼：在必要时，教师还可以依据相关法律法规，申请劳动仲裁或向人民法院提起诉讼，维护自己的合法权益。

建议：如果你作为在编教师遇到了校长让你待岗的情况，不要惊慌，先了解清楚待岗的原因和依据。如果认为不合理或不合法，要及时收集相关证据，如学校的通知、规章制度等，以便在后续的维权过程中使用。如果你还有其他疑问或需要进一步的法律帮助，可以直接向我咨询。