关于“老师拿回扣多少钱犯法”这一问题，需要明确的是，拿回扣的行为是否犯法，并不单纯取决于回扣的金额，而是取决于该行为是否违反了相关法律法规，特别是是否构成了商业贿赂或职务侵占等犯罪。以下从不同角度进行分析：

1. 法律定性角度：

   • 如果老师利用职务上的便利，非法收受他人财物，为他人谋取利益，且数额较大，那么这种行为可能构成《中华人民共和国刑法》中的“非国家工作人员受贿罪”。这里的“数额较大”通常指的是达到一定的金额标准，但具体标准可能因地区和案件性质而异，并非固定不变的某个具体数字。
   • 另外，如果老师收受的回扣属于单位财物，且利用职务之便将其非法占为己有，数额较大，那么还可能构成“职务侵占罪”。

2. 金额与犯罪的关系角度：

   • 并非所有拿回扣的行为都会构成犯罪。如果回扣金额较小，且未达到刑事立案标准，那么可能只会受到行政处罚或单位内部的纪律处分。
   • 但是，一旦回扣金额达到或超过刑事立案标准，且行为符合上述犯罪构成要件，那么老师就可能面临刑事指控和相应的刑罚。

3. 实际案例与法律后果角度：

   • 在实际案例中，老师拿回扣的具体金额和情节往往成为判断其是否构成犯罪以及犯罪严重程度的关键因素。例如，如果老师多次收受回扣，且金额累计较大，或者回扣行为导致了严重的后果（如学生利益受损、教育公平受到破坏等），那么其面临的法律后果可能会更加严重。
   • 一旦构成犯罪，老师可能面临有期徒刑、拘役、罚金等刑罚，同时其职业声誉和未来发展也将受到严重影响。

法律建议：

• 作为教育工作者，老师应该严格遵守法律法规和职业道德规范，坚决杜绝拿回扣等违法行为。
• 如果老师面临或发现身边有拿回扣等违法行为，应该及时向相关部门举报或寻求法律帮助，以维护教育公平和学生利益。

总结与提醒：

• 拿回扣的行为是否犯法并不单纯取决于金额大小，而是取决于行为是否违反了相关法律法规和职业道德规范。
• 老师应该时刻保持清醒头脑，坚守法律底线和道德准则，为教育事业的发展贡献自己的力量。

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