在编教师工作10多年后，通常不需要再提交刚入职时的实习证明和工资条。以下从几个角度进行详细分析：

1. 实习证明的作用与必要性：

   • 实习证明主要用于证明个人在某一单位或机构进行过实习活动，是求职或入职时的一种辅助材料。
   • 对于在编教师而言，入职时的实习证明主要是在入职初期用于验证其教学经验和能力。然而，在工作10多年后，教师的工作经历和业绩已经通过长期的教学实践、职称评定、年度考核等多种方式得到了充分证明，此时实习证明的作用已经大大降低，甚至不再必要。

2. 工资条的作用与保存期限：

   • 工资条是员工每月工资收入的明细单，包括基本工资、奖金、津贴、扣款等各项内容，是员工了解自己工资构成和收入情况的重要依据。
   • 根据相关法律法规，用人单位有义务为员工保存工资支付记录，但并未明确规定员工需要长期保存自己的工资条。在实际操作中，员工通常会保存一段时间的工资条以备不时之需，但长期保存并非必要。
   • 对于在编教师而言，工作10多年后，其工资收入情况已经通过工资卡、银行流水等多种方式得到了记录，且这些记录通常比工资条更为详细和准确。因此，此时再提交刚入职时的工资条已经没有实际意义。

3. 实际工作中的需求与操作：

   • 在实际工作中，用人单位或相关部门在需要了解员工的工作经历、收入情况等信息时，通常会通过查询档案、工资系统等方式进行，而不会要求员工提交多年前的实习证明或工资条。
   • 如果确实需要提交相关材料以证明某些特定事项（如职称评定、出国交流等），也通常会根据具体要求提交近期的、与事项直接相关的材料，而不是多年前的、已经失去时效性的材料。

建议：

• 对于在编教师而言，无需过分担心多年前的实习证明和工资条的保存问题。如果确实需要这些材料以备不时之需，可以妥善保存电子版或复印件，但无需长期保留纸质原件。
• 如果在实际工作中遇到需要提交相关材料的情况，可以根据具体要求准备近期的、与事项直接相关的材料，并咨询相关部门或用人单位以获取更准确的指导。

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