在职带薪脱产上学，一般情况下是算工龄的。以下从多个角度为您详细分析：
工龄的定义与计算原则
工龄是指职工以工资收入为生活资料的全部或主要来源的工作时间，它体现了劳动者为社会劳动的时间积累，是衡量职工工作经验和贡献的重要指标。在计算工龄时，通常考虑的是职工实际从事生产或工作的时间，但一些特殊情况下的非工作时间，如带薪脱产学习，也可能被计入工龄。
带薪脱产学习的性质
带薪脱产学习意味着在学习期间，职工依然能够获得工资收入，其经济来源并未中断，与单位的劳动关系依然存在。这种学习方式是单位有计划地安排职工脱离工作岗位，专门进行学习和培训，以提升职工的业务能力和综合素质，更好地为单位服务。它并非职工个人的自主行为，而是基于单位的整体利益和职工的职业发展需要。
相关规定及政策依据
一般情况：
- 根据原劳动部《关于贯彻执行〈中华人民共和国劳动法〉若干问题的意见》等相关规定，职工带薪脱产学习期间，应计算为连续工龄。这是因为在此期间，职工虽然暂时离开了原来的工作岗位，但他们是为了提高自身的业务能力而进行学习，且仍然保持着与单位的劳动关系，工资收入也未受到影响。
特殊情况：
- 如果职工在学习结束后，因个人原因未能返回原单位工作或未按照约定为单位服务一定期限，可能会对其工龄的计算产生影响。例如，有些单位在与职工签订脱产学习协议时会明确规定，若职工学习后不回单位工作，需退还学习期间的工资等费用，同时可能不再将其学习期间计入工龄。
- 另外，对于特定历史时期或特定行业，也可能有特殊的工龄计算规定。例如，1970-1978年进入高校学习的国家职工，其学习期间都应计算为连续工龄；而1979年以后考入普通高等学校本、专科学习的国家职工，入学前为国家正式职工的，入学前参加工作的连续工龄与毕业后参加工作的连续工龄合并计算，但在校学习时间不计算为连续工龄（除非经单位批准半脱产学习）。
实际操作与建议
查询规定：
- 职工在脱产学习前，应详细查询并了解相关法律法规及单位的具体规定，确保对工龄计算有清晰的认识。这有助于职工在学习期间保持与单位的良好沟通，避免后续产生不必要的争议。
沟通协商：
- 若对工龄计算存在疑问或争议，职工应及时与单位人事或社保部门沟通协商，寻求解决方案。在沟通过程中，职工可以提供相关法律法规和单位规定作为依据，以支持自己的观点。
维护权益：
- 若单位未按规定计算工龄，职工可通过合法途径申请劳动仲裁以维护自身权益。在申请劳动仲裁前，职工应收集好相关证据材料，如脱产学习协议、工资单、工作证明等，以证明自己的工龄和权益。
总结来说，在职带薪脱产上学一般情况下是算工龄的，但具体计算方式可能因单位规定、历史时期或行业特点而有所不同。因此，职工在脱产学习前应详细了解相关法律法规和单位规定，并在必要时采取适当措施维护自己的合法权益。如果您对此有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请随时向我咨询。