结论：学校临聘人员上班15年没有签合同，可从以下角度分析并给出建议：

1. 关于未签合同的双倍工资问题

   • 根据《劳动合同法》规定，用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。不过，这一规定存在一年的仲裁时效限制。也就是说，从应当签订书面劳动合同的第二个月起算，超过一年后，劳动者再主张这期间未签合同的双倍工资，可能因超过仲裁时效而无法得到支持。
   • 但对于已经工作15年的情况，虽然无法主张这15年全部未签合同的双倍工资，不过在用工满一年后，视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。如果学校至今仍未补签无固定期限劳动合同，从应当订立无固定期限劳动合同之日起，劳动者仍可主张双倍工资，不过同样受一年仲裁时效的限制。

2. 关于劳动关系认定及权益保障

   • 虽然没有签订书面劳动合同，但根据《关于确立劳动关系有关事项的通知》等相关规定，只要存在实际用工行为，即劳动者为用人单位提供了劳动，用人单位接受了劳动并支付了劳动报酬，双方就形成了事实劳动关系。所以，这位临聘人员与学校之间是存在事实劳动关系的。
   • 基于事实劳动关系，劳动者依法享有与签订书面劳动合同的劳动者同等的权益，包括但不限于获得劳动报酬、享受社会保险待遇、休息休假、获得劳动安全卫生保护等。如果学校存在拖欠工资、未缴纳社保等违法行为，劳动者有权要求学校补发工资、补缴社保等。

3. 关于维权途径

   • 协商：劳动者可以先尝试与学校进行友好协商，明确指出学校未签合同以及可能存在的其他违法行为，要求学校依法处理，如补签合同、补缴社保、支付相应补偿等。这种方式相对温和，成本较低，如果学校愿意积极配合解决问题，是比较理想的解决方式。
   • 投诉：如果协商无果，劳动者可以向当地劳动监察部门投诉。劳动监察部门有权对用人单位的劳动用工行为进行监督检查，对于学校未签合同等违法行为，会责令学校改正，并可能对学校进行相应的处罚。
   • 申请劳动仲裁：劳动者还可以向劳动争议仲裁委员会申请劳动仲裁。在仲裁申请中，要明确自己的仲裁请求，如要求确认劳动关系、要求学校支付未签合同的双倍工资（在时效内的部分）、补缴社保等，并提交相关证据，如工作证、工资发放记录、考勤记录等，以证明自己与学校存在事实劳动关系以及学校存在违法行为。

4. 关于证据收集

   • 为了更好地维护自己的权益，劳动者需要收集能够证明自己与学校存在事实劳动关系以及工作年限等相关证据。常见的证据包括：
     • 工作证、服务证等能够证明身份的证件：这些证件可以证明劳动者是学校的员工，在学校从事相关工作。
     • 工资支付记录：如银行工资流水、工资条等，可以证明学校向劳动者支付了劳动报酬，以及支付的时间、金额等信息，从而间接证明劳动关系的存在和工作年限。
     • 考勤记录：包括打卡记录、签到表等，能够证明劳动者在学校的出勤情况，反映劳动者为学校提供了劳动的时间和频率。
     • 工作记录：如工作邮件、工作报告、工作成果等，这些可以证明劳动者在学校从事的具体工作内容和职责，进一步证明劳动关系的存在。
     • 同事证言：如果有同事愿意出庭作证，证明劳动者在学校工作的情况，也可以作为证据使用。

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