结论：针对“国学涂鸦启智绘本”新书发布宣传效果与实际不符的情况，若消费者或相关权益方认为宣传存在虚假或误导性内容，可通过收集宣传与实际差异的证据、固定宣传内容、收集消费者反馈、寻求专业鉴定及保留沟通记录等方式进行举证。以下结合新闻背景详细分析。

一、新闻背景概述

近日，《国学涂鸦启智绘本》新书发布，该绘本由人民日报出版社联合多家媒体及机构共同打造，面向3-7岁儿童，融合国学智慧与儿童心理发展需求，结合AI技术实现科技赋能，形成兼具教育性、趣味性与心理洞察力的创新绘本。然而，若其宣传效果与实际不符，可能涉及虚假宣传或误导消费者的法律问题。

二、举证维度与具体方法

1. 宣传与实际差异的证据收集

   • 宣传内容：详细记录新书发布会上的宣传内容，包括但不限于绘本的教育理念、功能特点、技术实现方式等。例如，宣传中提到的“通过游戏化的绘画、自然语言对话等方式收集孩子的心理数据，激发孩子潜意识的情绪表达”等具体功能，需与实际绘本内容进行比对。
   • 实际内容：购买并详细阅读绘本，记录其实际提供的内容与服务，包括但不限于绘本的故事情节、互动方式、技术实现效果等。
   • 差异对比：将宣传内容与实际内容进行逐一对比，找出其中的差异点，并记录差异的具体表现及影响。

2. 宣传内容的固定

   • 视频/音频资料：若宣传内容通过视频或音频形式呈现，如新书发布会上的发言、宣传视频等，需及时保存这些资料作为证据。
   • 文字资料：对于宣传册、海报、新闻报道等文字资料，需收集并保存原件或复印件。

3. 消费者反馈的收集

   • 购买评价：收集其他消费者对绘本的评价，特别是关于宣传与实际不符的反馈。
   • 社交媒体讨论：关注社交媒体上关于该绘本的讨论，收集相关评论与截图。

4. 专业鉴定

   • 技术鉴定：若宣传中涉及特定技术实现方式，如AI模型分析画面等，可寻求专业机构进行技术鉴定，以确认其实际效果与宣传是否一致。
   • 教育效果评估：可委托专业教育机构对绘本的教育效果进行评估，以确认其是否达到宣传中的教育目标。

5. 沟通记录的保留

   • 与出版方的沟通：若消费者或相关权益方与出版方就宣传与实际不符的问题进行过沟通，需保留沟通记录，包括邮件、聊天记录、电话录音等。

三、法律依据与法律后果

• 法律依据：根据《中华人民共和国广告法》的相关规定，广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得欺骗、误导消费者。若宣传效果与实际不符，可能构成虚假广告。
• 法律后果：若经查实存在虚假宣传行为，出版方可能面临行政处罚，包括罚款、没收违法所得等；同时，消费者有权要求退货、退款，并可要求出版方承担相应的赔偿责任。

四、对公众的启示

• 提高警惕：消费者在购买产品时，应仔细阅读产品说明与宣传内容，提高警惕，避免被虚假宣传所误导。
• 积极维权：若发现宣传与实际不符的情况，消费者应积极收集证据，通过合法途径维护自己的权益。
• 行业自律：出版行业应加强自律，确保宣传内容的真实性与准确性，维护行业的良好形象。

建议：若您或他人认为《国学涂鸦启智绘本》的宣传效果与实际不符，建议按照上述方法收集证据，并通过合法途径（如向消费者协会投诉、向法院提起诉讼等）维护自己的权益。如有任何法律疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。