劳动法确实与老师有关，但具体关系需根据老师的编制类型及与学校签订的合同性质来判断。以下是对这一问题的详细分析：
一、属于劳动关系的情况
私立学校教师：
- 私立学校作为民办非企业单位，与教师签订劳动合同，形成平等主体之间的劳动关系。这种关系受《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国劳动合同法》等劳动法律法规的保护和调整。
- 实际影响：私立学校教师享有劳动法规定的各项权益，如按时足额获得工资、享受社会保险和福利待遇、获得劳动安全卫生保护等。若学校存在违法行为，如克扣工资、不缴纳社会保险等，教师可依法维护自己的劳动权益。
公立学校非在编教师（如代课老师、合同制教师）：
- 这类教师与学校通过签订劳动合同建立用工关系，双方的权利和义务同样受劳动法律法规的调整和保护。
- 实际影响：非在编教师在工作过程中，如遇到加班未获补偿、被无故辞退等问题，可依据劳动法规定的程序，通过协商、调解、仲裁或诉讼等方式解决，以维护自身合法权益。
全职教师（无论公私）：
- 只要全职教师与学校签订了劳动合同，无论学校性质如何，均构成劳动关系。
- 实际影响：全职教师享有劳动法规定的各项权益，并需遵守学校的规章制度和劳动纪律。若学校违反劳动合同约定，如未按时支付工资、未提供必要的劳动条件等，教师可依法维权。
二、不属于劳动关系的情况
公立学校事业编制教师：
- 这类教师与学校形成的是人事关系，而非劳动关系。其管理遵循《事业单位人事管理条例》等人事法律法规和政策。
- 实际影响：事业编制教师在录用、考核、晋升、工资福利等方面均按照事业单位人事管理制度执行。若遇到与人事管理相关的问题或纠纷，如职称评定争议、岗位调整不满等，需依据人事法律法规寻求解决方案。
兼职教师或特定劳务提供者：
- 兼职教师通常已与其他单位建立劳动关系，仅在学校提供临时性或短期性教学服务，不构成与学校间的劳动关系。若兼职教师与学校签订的是劳务合同，则双方形成的是劳务关系。
- 特定劳务提供者（如退休教师被返聘）：双方签订劳务协议，按课时支付报酬，这种情况下形成的是劳务关系。
- 实际影响：兼职教师和特定劳务提供者在工作过程中，若遇到与劳务合同相关的问题或纠纷，如报酬支付争议、工作时间安排不满等，需依据劳务合同和相关法律法规寻求解决方案。
三、法律建议
- 对于教师而言：无论属于哪种情况，都应了解自己的法律地位和权益，以便在遇到问题时能够依法维权。
- 对于学校而言：应依法与教师签订劳动合同或劳务合同，明确双方的权利和义务，避免产生不必要的法律纠纷。
总结来看，劳动法与老师的关系并非一概而论，而是根据老师的编制类型及与学校签订的合同性质来判断。教师在工作过程中如遇与劳动关系相关的问题或纠纷，应依法向相关部门寻求帮助和解决方案。如果您有具体的法律问题或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。