针对您提出的“现行法律法规对实习生身份属性以及学校、实习单位、学生三方的权利义务关系界定不清”的问题，以下是我的详细分析：
确实，当前法律法规对于实习生身份属性及三方权利义务关系的界定确实存在一定的模糊性。这主要体现在以下几个方面：
实习生身份属性的界定：
- 实习生在法律上通常被视为在校学生，其到实习单位进行实习，主要是为了学习和实践专业知识，而非作为正式的劳动者。因此，实习生与实习单位之间并不构成传统的劳动关系，这也导致了实习生在权益保护上可能面临一些空白或模糊地带。
学校、实习单位、学生三方的权利义务关系：
- 学校：学校作为教育机构，有义务为学生提供实习机会和必要的指导。然而，对于学生在实习过程中的具体权益保护，学校可能并不承担直接的法律责任。
- 实习单位：实习单位接收实习生进行实习，有义务为实习生提供安全的工作环境、必要的培训和指导，并按照约定支付实习报酬或提供实习补贴。然而，由于实习生与实习单位之间不构成劳动关系，实习单位在管理和保护实习生权益方面的责任可能相对较轻。
- 学生：学生作为实习生，有义务遵守实习单位的规章制度，完成实习任务，并保护自己的合法权益。然而，由于法律法规的模糊性，学生在实习过程中可能面临权益受损而难以维权的情况。
针对这一问题，我建议从以下几个方面进行改进：
- 完善法律法规：国家应进一步完善相关法律法规，明确实习生的身份属性及三方权利义务关系，为实习生提供更为全面的法律保护。
- 加强监管：相关部门应加强对实习单位的监管，确保实习单位能够按照法律法规的要求，为实习生提供安全、健康的实习环境，并保障实习生的合法权益。
- 提高法律意识：学校、实习单位和学生自身都应提高法律意识，明确各自的权利和义务，共同维护实习过程中的合法权益。
总之，虽然当前法律法规对于实习生身份属性及三方权利义务关系的界定存在一定的模糊性，但通过完善法律法规、加强监管和提高法律意识等措施，我们可以逐步解决这一问题，为实习生提供更为全面的法律保护。如果您在实习过程中遇到任何法律问题，欢迎随时向我咨询。