是否被留任取决于多种因素，无法仅凭跟班学习三个月这一条件判断。以下是详细分析：

一. 跟班学习的性质

1. 培训与学习：跟班学习通常是一种培训或学习方式，旨在让员工熟悉新单位的工作环境、业务流程等。这种学习方式并不直接等同于正式的雇佣关系。
2. 非正式承诺：跟班学习并不构成单位对员工的正式留任承诺。单位在跟班学习期间会评估员工的表现，但这并不意味着员工一定会被留任。

二. 留任的决定因素

1. 员工表现：跟班学习期间，员工的工作态度、技能掌握程度、团队协作能力等都会是单位评估是否留任的重要依据。
2. 单位需求：单位在跟班学习结束后，会根据自身的业务需求、人员配置等情况，决定是否留任员工。如果单位有相应的岗位空缺，且员工表现良好，那么留任的可能性会更大。
3. 双方意愿：除了单位和员工的评估外，双方是否愿意建立正式的雇佣关系也是决定留任的关键因素。员工可能希望留在单位发展，而单位也可能希望留住优秀的员工。

三. 法律角度的解读

• 从法律角度来看，跟班学习并不构成劳动法意义上的劳动关系。因此，单位没有法律义务必须留任跟班学习的员工。
• 如果双方希望建立正式的雇佣关系，应该通过签订劳动合同来明确双方的权利和义务。

综上所述，跟班学习三个月并不直接决定员工是否会被留任。留任与否取决于多种因素，包括员工表现、单位需求以及双方意愿等。我建议你在跟班学习期间努力表现，同时与单位保持沟通，了解他们的需求和期望，以增加被留任的可能性。如有进一步需要，你可以继续咨询我。