未成年因聚众斗殴被拘留十天后又被送往特殊学校，这通常涉及多个方面的法律和社会考量，以下是对此问题的详细分析：

1. 拘留与特殊学校教育的性质与目的

   • 拘留：拘留是公安机关对违反治安管理行为人采取的一种临时性限制人身自由的行政处罚措施，旨在通过短期限制自由来惩戒和教育违法行为人。对于未成年人而言，拘留更多是一种警示和教育手段，而非单纯的惩罚。
   • 特殊学校教育：特殊学校，如工读学校或专门学校，是针对有严重不良行为或轻微违法犯罪行为的未成年人设立的教育机构。这些学校通过特殊的教育方式和管理模式，帮助未成年人纠正不良行为，重新融入社会。将未成年人送往特殊学校，更多是基于教育和矫治的目的，而非单纯的惩罚。

2. 法律程序与依据

   • 法律依据：根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等相关法律法规，对于有严重不良行为或轻微违法犯罪行为的未成年人，可以由其父母、其他监护人或者所在学校提出申请，经教育行政部门批准后，送入专门学校接受教育。这一规定为将未成年人送往特殊学校提供了法律依据。
   • 程序要求：在决定将未成年人送往特殊学校之前，通常会经过一系列的程序，包括评估未成年人的行为性质、严重程度以及是否适合在普通学校继续接受教育等。这些程序旨在确保决定的合理性和公正性。

3. 可能的原因与考量

   • 行为性质与严重程度：如果未成年人的聚众斗殴行为性质恶劣、情节严重，且对他人或社会造成了较大危害，那么仅仅通过拘留可能不足以达到教育和矫治的目的。此时，将其送往特殊学校接受更长时间、更专业的教育和矫治可能是更合适的选择。
   • 教育需求与矫治效果：特殊学校通常拥有更专业的教育团队和更丰富的教育资源，能够针对未成年人的不良行为提供个性化的教育方案。对于某些在普通学校难以得到有效教育和矫治的未成年人来说，特殊学校可能是一个更好的选择。
   • 家庭与社会支持：在决定将未成年人送往特殊学校时，还会考虑其家庭和社会支持情况。如果未成年人的家庭无法提供足够的关爱和教育支持，或者其所在社区环境不利于其健康成长，那么将其送往特殊学校可能是一个更有利于其未来发展的选择。

4. 后续行动与建议

   • 了解具体情况：首先，建议家长或监护人了解未成年人被送往特殊学校的具体原因和依据，包括其行为性质、严重程度以及教育行政部门的决定等。
   • 积极沟通与合作：与特殊学校保持密切联系，了解未成年人在校期间的表现和学习情况，积极配合学校的教育和矫治工作。
   • 寻求法律援助：如果家长或监护人对教育行政部门的决定有异议，或者认为未成年人的合法权益受到侵害，可以寻求法律援助或咨询专业律师，以维护未成年人的合法权益。

总结来说，未成年因聚众斗殴被拘留十天后又被送往特殊学校，这通常是基于教育和矫治的目的，并依据相关法律法规和程序作出的决定。家长或监护人应了解具体情况，积极沟通与合作，并在必要时寻求法律援助。如果你有任何进一步的疑问或需要更具体的法律建议，请随时向我咨询。