接受专门教育通常不算行政强制，但需视具体情况而定。以下从多个角度进行分析：

1. 专门教育的性质与目的：

   • 专门教育，如工读教育（现多称为专门学校教育），主要是针对有不良行为但尚未达到违法犯罪程度的未成年人，或者虽已违法犯罪但情节轻微、不需要承担刑事责任的未成年人所实施的一种特殊教育形式。
   • 其目的在于通过专门的教育、管理和矫治措施，帮助这些未成年人纠正不良行为，预防重新违法犯罪，促进其健康成长。

2. 行政强制的定义与特征：

   • 行政强制是指行政机关在行政管理过程中，为制止违法行为、防止证据损毁、避免危害发生、控制危险扩大等情形，依法对公民的人身自由实施暂时性限制，或者对公民、法人或者其他组织的财物实施暂时性控制的行为。
   • 行政强制具有强制性、暂时性和法定性等特征，通常是在紧急情况下或为了维护公共利益而采取的措施。

3. 专门教育与行政强制的区别：

   • 目的不同：专门教育旨在教育和矫治未成年人，而行政强制旨在制止违法行为或维护公共利益。
   • 性质不同：专门教育是一种教育措施，而行政强制是一种行政行为。
   • 实施方式不同：专门教育通常通过专门学校进行，注重教育、管理和矫治；而行政强制则可能涉及限制人身自由或控制财物等强制措施。

4. 特殊情况下的考量：

   • 如果专门教育的实施过程中，涉及对未成年人的人身自由进行限制（如强制入学、限制离校等），且这种限制没有明确的法律依据或超出了必要的限度，那么这种行为可能构成行政强制或侵犯未成年人合法权益。
   • 然而，在正常情况下，专门教育的实施是遵循相关法律法规的，且注重保护未成年人的合法权益，因此不构成行政强制。

建议：

• 如果您或您的家人涉及专门教育相关的问题，且对教育的性质、实施方式或法律后果存在疑问，建议直接咨询我，我会根据具体情况提供专业的法律意见。
• 同时，也建议相关机构在实施专门教育时，严格遵守法律法规，确保教育的合法性和有效性，保护未成年人的合法权益。