教师分流是否可以不服从安排，这并非一个简单的“可以”或“不可以”的问题，而是需要根据具体情况和法律法规来综合判断。以下是我从不同角度为你进行的分析：
合同与规章制度的角度：
- 如果教师与学校签订的劳动合同或学校的规章制度中明确规定了教师需要服从分流安排，那么从合同和规章制度的角度来看，教师应当服从。因为合同和规章制度是双方约定的行为准则，具有法律约束力。
- 如果合同或规章制度中没有明确规定，或者规定不明确，那么教师就有权根据自己的意愿和实际情况来决定是否服从分流安排。
法律法规的角度：
- 根据《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国劳动合同法》的相关规定，劳动者有权根据自己的意愿选择职业和工作岗位，但同时也应当遵守用人单位的合理规章制度和劳动合同约定。
- 如果学校的分流安排是合理的，且没有违反法律法规和劳动合同的约定，那么教师应当服从。如果分流安排存在不合理之处，如违反了平等就业、公平竞争等原则，或者侵犯了教师的合法权益，那么教师有权拒绝服从，并可以通过法律途径维护自己的权益。
实际操作的角度：
- 在实际操作中，教师分流往往涉及到学校的整体规划和教学安排，因此学校可能会从整体利益出发，对教师进行合理的分流。在这种情况下，教师应当理解学校的难处，并积极配合学校的工作。
- 如果教师对分流安排有异议，可以先与学校进行沟通协商，寻求合理的解决方案。如果沟通无果，教师可以向当地的教育行政部门或劳动争议调解仲裁机构申请调解或仲裁，以维护自己的合法权益。
可能面临的法律后果：
- 如果教师不服从合理的分流安排，且没有充分的法律依据和理由，那么学校可能会根据合同和规章制度对教师进行相应的处理，如警告、记过、解聘等。
- 如果教师认为学校的分流安排侵犯了自己的合法权益，且通过沟通协商无法解决，那么教师可以通过法律途径来维护自己的权益。但需要注意的是，法律途径往往需要一定的时间和精力投入，且结果具有不确定性。
建议：
- 在面对教师分流问题时，教师应当先了解自己的合同和规章制度中的相关规定，以及学校的分流政策和依据。
- 如果对分流安排有异议，可以先与学校进行沟通协商，寻求合理的解决方案。
- 如果沟通无果或认为自己的权益受到侵犯，可以及时咨询专业律师（比如我，肖虹霞律师，专注于婚姻家庭、劳动纠纷等领域），了解自己的法律权益和可行的维权途径。
希望以上分析能对你有所帮助。如果你还有其他问题或需要进一步的法律咨询，请随时向我提问。