教师停职不让上班是一个严肃的处理措施，它涉及到教师的职业权益和学校的纪律管理。根据相关法律法规和规定，教师停职不让上班通常遵循以下法定程序：
一、停职处理的依据
首先，停职处理必须基于明确的违规违纪事实。这些事实可能包括但不限于：体罚或变相体罚学生、侮辱学生人格、向学生或家长索要财物、从事有偿补课、不认真备课上课、未按时完成教学任务、参与不健康活动造成不良影响等。这些行为都严重违反了教师的职业道德和学校的纪律规定。
二、停职处理的程序
调查核实：学校或教育行政部门在接到关于教师违规违纪的举报或投诉后，应立即展开调查，核实事实真相。调查过程中，应确保程序的公正性和透明性，充分听取被调查教师的陈述和申辩。
提出处理意见：根据调查结果，学校或教育行政部门应提出处理意见。对于需要停职处理的，应明确停职的理由、期限和后续处理措施。
作出处分决定：对于给予警告、记过、记大过等处分的，由学校提出处分决定，并报有关部门备案；对于给予降级和撤职处分的，由教育行政部门提出处理意见，并按管理权限作出处分决定；对于给予开除处分的，需由教育行政部门提出意见后报同级政府处理。
通知本人：处分决定应以书面形式通知被处分教师本人，确保其知悉处分内容和理由。
三、停职期间的待遇和处理
停职期间待遇：在停职待岗期间，教师通常停发月基本工资。具体待遇处理可能因地区和学校政策而异，但应确保符合相关法律法规的规定。
后续处理：停职期满后，根据教师的表现和调查结果，学校或教育行政部门将决定是否恢复其工作或给予其他处分。如果教师在停职期间有悔改表现且没有再发生违纪行为，处分期满后可能解除处分并恢复工作。
四、申诉和救济途径
如果教师对处分决定不服，可以在接到处分决定书之日起三十日内向作出处分部门的上级行政机关或人事行政管理机关提出申诉。上级行政机关或人事行政管理机关应当自收到申诉之日起三十日内作出复查决定。复查期间，不停止原决定的执行。
五、法律依据
教师停职不让上班的处理程序主要依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《事业单位工作人员处分规定》等相关法律法规和规定。这些法律法规为教师停职处理提供了明确的法律依据和程序规范。
概括起来，教师停职不让上班是一个严肃的处理措施，必须遵循明确的法定程序。学校和教育行政部门在处理此类事件时，应确保程序的公正性、透明性和合法性，充分保障教师的合法权益。同时，教师也应自觉遵守职业道德和学校纪律规定，共同维护良好的教育环境。